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6.丹頂鶴與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型,前肢變成翼,體表被覆羽毛,體溫恒定.據(jù)調(diào)查,現(xiàn)存的鳥類有9000余種,我國有1200多種,這體現(xiàn)了生物多樣性中的物種多樣性;就是同一個(gè)種類的鳥,每個(gè)個(gè)體所包含的基因都不完全相同,這體現(xiàn)了生物多樣性中的遺傳多樣性;不同的鳥類生活環(huán)境各不相同,這體現(xiàn)了生物多樣性中的生態(tài)系統(tǒng)多樣性.

分析 多數(shù)鳥類會(huì)飛行,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力.
生物多樣性通常包含三層含義,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

解答 解:丹頂鶴屬于鳥類,身體呈流線型可以減少飛行時(shí)的阻力,前肢變成翼,體表被覆羽毛,體溫恒定都與飛行生活相適應(yīng).
  生物的多樣性主要包括生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)方面,現(xiàn)存的鳥類有9000余種,我國有1200多種,這體現(xiàn)了生物多樣性中的物種多樣性;就是同一個(gè)種類的鳥,每個(gè)個(gè)體所包含的基因都不完全相同,這體現(xiàn)了生物多樣性中的遺傳多樣性;不同的鳥類生活環(huán)境各不相同,這體現(xiàn)了生物多樣性中的生態(tài)系統(tǒng)多樣性.
故答案為:翼; 羽毛;恒定;物種;遺傳;生態(tài)系統(tǒng)

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解鳥類特征、生物多樣性的內(nèi)涵,屬于基礎(chǔ)考查,較簡單.

練習(xí)冊系列答案
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A.B.口腔C.小腸D.肝臟

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17.如圖是辣椒花發(fā)育成果實(shí)的過程圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)從花的結(jié)構(gòu)看,一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊.
(2)辣椒花的花粉落到柱頭上的過程叫做傳粉.要結(jié)出辣椒,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是受精.
(3)②和④組成了辣椒果實(shí).可食部分④是由[③]發(fā)育來的.果實(shí)里②的數(shù)目較多,其原因是因?yàn)樵诶苯坊ǖ淖臃績?nèi)有很多胚珠.
(4)為了提高辣椒的產(chǎn)量和品質(zhì),并提前上市,菜農(nóng)常采取如下措施:
①開花結(jié)果時(shí)增施B(A.氮肥    B.磷肥     C.鉀肥);
②合理密植、增加光照,提高效率.
③夜間適量降溫,抑制呼吸作用,減少有機(jī)物分解.
④圖中的辣椒屬于哪一結(jié)構(gòu)層次?由花的哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列屬于裸子植物的是(  )
A.蘇鐵B.桃子C.木瓜D.西瓜

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.生物興趣小組同學(xué)考察了校園池塘,畫出了如圖所示的食物網(wǎng),請據(jù)圖分析并回答下列問題.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,浮游植物是生產(chǎn)者,動(dòng)物主要是消費(fèi)者,食物鏈表示了它們之間的捕食關(guān)系.
(2)該食物網(wǎng)有6條食物鏈.若此生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染,該食物網(wǎng)中重金屬含量最高的生物是大魚.
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.細(xì)菌、真菌的生長和繁殖需要的條件是:一定的水分、適宜的溫度,豐富有機(jī)物.

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18.將大米播種在松軟濕潤的土壤里,在適宜的溫度下,仍不能萌發(fā)的主要原因是(  )
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15.全球半數(shù)以上的人口以大米為主食,被譽(yù)為“雜交水稻之父”的我國科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交,培養(yǎng)出了高產(chǎn)的雜交水稻,為解決人類的糧食危機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn).袁隆平院士培育雜交水稻利用的是生物多樣性中的(  )
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10.小麥種子中,遇碘變藍(lán)色的物質(zhì)是B
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同步練習(xí)冊答案
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