A. | 不能進行物質循環 | B. | 物質循環加快 | ||
C. | 會受到一定影響 | D. | 不會受到影響 |
分析 生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的狀態.這種平衡是一種動態平衡,之所以會出現這種平衡是因為生態系統具有一定的自我調節能力,由于這種能力與生態系統中生物的種類和數量有關,生物的種類和數量越多,這種能力就越強.動物能夠維持生態平衡、促進物質循環,幫助植物傳播花粉和種子.
解答 解:動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質.這些有機物在動物體內經過分解,釋放能量,同時也產生二氧化碳、尿液等物質.這些物質可以被生產者利用,動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質.可見,動物能促進生態系統的物質循環,如果沒有動物的參與,其結果是會受到一定影響.
故答案為:×.
點評 解答此題的關鍵是明確動物在自然界中的作用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子植物能產生種子 | |
B. | 種子植物的植株長得比孢子植物的植株高 | |
C. | 孢子植物的種類少 | |
D. | 以上都是錯誤的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制黑色毛的是顯性基因 | |
B. | 控制白色毛的是顯性基因 | |
C. | 毛色不是由一對基因控制的 | |
D. | 無法判斷控制毛色基因的顯、隱性情況 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物能將太陽光能轉化成儲存在有機物里的化學能 | |
B. | 綠色植物的光合作用為生物圈中的其他生物提供物質和能量 | |
C. | 動物和其他生物呼吸所需要的氧氣,主要來自于綠色植物的光合作用 | |
D. | 綠色植物是生物圈的組成部分,對生物圈的生存和發展不如其他生物的作用大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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