A. | 生產者、消費者和分解者構成一個完整的生態系統 | |
B. | “螳螂捕蟬,黃雀在后”這一諺語生動地反映一條食物鏈:蟬→螳螂→黃雀 | |
C. | “人間四月芳菲盡”,“山寺桃花始盛開”,體現溫度對生物的影響 | |
D. | 生態系統具有一定的自動調節能力,可以大量捕殺某一動物 |
分析 生態系統是在一定的空間范圍內,生物與環境形成的統一整體.由生物部分和非生物部分組成.前者包括生產者--植物、消費者--動物、分解者--細菌和真菌.后者包括陽光、空氣、水等等.
解答 解:A、生態系統是指在一定區域內所有的生物和它所生活的環境所構成的統一的整體.它包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等,只有生物不叫生態系統,只有環境也不叫生態系統,A錯誤.
B、由食物鏈的概念可知:即食物鏈是生產者和消費者存在的一種吃與被吃的關系,起點是生產者,終點是消費者,中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方.從成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”中得知蟬吸取樹汁,螳螂以蟬為食,黃雀以螳螂為食,故食物鏈為:樹(或植物)→蟬→螳螂→黃雀,B錯誤.
C、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,表明環境影響生物的生長開花等,海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右,因此山上的溫度比山下低,山上的桃花比山下的開的晚.才有了“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的自然現象,造成這一差異的環境因素是溫度,C正確.
D、生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的狀態.這種平衡是一種動態平衡,之所以會出現這種平衡是因為生態系統具有一定的自我調節能力,由于這種能力與生態系統中生物的種類和數量有關,生物的種類和數量越多,這種能力就越強,生態平衡與生物的數量和種類有關,平衡能力也是受生物的影響,其影響一旦超過這種限度,平衡很難恢復,所以我們不可以過度的大量捕殺某一動物,D錯誤.
故選:C.
點評 只要熟練掌握了生態系統的概念,理解生物與環境的相互關系.仔細分析選項中的內容,即可正確答題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
家庭數 | 父母性狀 | 子女 |
44 | 一方能卷舌,另一方不能卷舌 | 29人能卷舌,21人不能卷舌 |
26 | 父母均能卷舌 | 21人能卷舌,8人不能卷舌 |
30 | 父母均不能卷舌 | 33人均不能卷舌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①細胞分裂 | B. | ②細胞分裂 | C. | ③細胞分化 | D. | ④細胞分化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 要用到顯微鏡 | B. | 要用清水設置對照組 | ||
C. | 需配制不同濃度的酒精溶液 | D. | 同一組水蚤需重復進行實驗 |
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