【題目】將暗處理后的葉片甲主葉脈切斷（如圖），該操作的目的是為了驗證植物光合作用需要（ ）
A.水
B.葉綠體
C.光
D.二氧化碳
【答案】A
【解析】解：由圖可知：葉片的主脈切斷后水分無法從根部運輸到傷口之上的部分，在陽光下照射數小時后，取下該葉片脫色，加碘液處理，發現葉片的上半部沒有變藍，下半部變藍；說明上半部沒有淀粉生成，下半部有淀粉生成．從而說明了光合作用制造淀粉，光合作用需要在光的作用下由二氧化碳和水作用的結果．而二氧化碳在這兩部分都是存在的．葉片主脈切斷后水分無法從根部運輸到傷口之上的部分，造成傷口上方的部分無法進行光合作用．這個實驗結果表明光合作用需要水．
故選A
【考點精析】本題主要考查了光合作用的實質的相關知識點，需要掌握光合作用實質：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程才能正確解答此題．
全優點練單元計劃系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】茉莉是一種常見的花卉植物．如圖是茉莉的一種繁殖方法，下列相關描述正確的是（ ）
A.這種方法稱為嫁接
B.這種繁殖方式屬于無性繁殖
C.繁殖出的植株性狀差異很大
D.這種繁殖方法常用于培育新品種
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖乙是某生態系統匯總物質循環以及各成分之間關系示意圖，圖二是圖一的食物鏈中四種生物體內有機物總量的直方圖，據圖回答下列問題。
（1）生態系統中碳主要以的形式進行循環。由圖一可知，無機環境中的碳進入生物群落的主要途徑是【】。
（2）生態系統中的能量主要沿著食物鏈傳遞，并且具有單向性和的特點。
（3）圖二中B對應圖一中的生物是。
（4）由于人口過度增長，已對環境造成嚴重破壞。請舉出兩種全球性的環境問題：；。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】紅豆杉作為世界公認的天然珍稀抗癌植物，不僅可以吸收一氧化碳等有毒物質，還能吸收甲醛、苯等致癌物質，起到防癌作用。它屬于裸子植物，其主要原因
A. 種子外面有果皮包被 B. 種子外面無果皮包被
C. 果實外面沒有果皮 D. 受精過程不需要水
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為細菌結構模式圖，據圖回答問題：
（1）細菌的基因存在于(填序號)所指的結構中。與番茄葉表皮細胞相比，沒有 ， 只有集中的區域。
（2）6是 ， 它使細菌能夠。
（3）當細胞壁增厚時，細菌能夠形成 ， 以抵抗不良環境。
（4）序號[]所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞。
（5）細菌的生殖方式是。
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