【題目】許多螞蟻一起向一個大型的昆蟲進(jìn)攻，并把它搬到巢穴中，體現(xiàn)了生物間的哪種關(guān)系（ ）
A. 合作 B. 競爭 C. 捕食 D. 共生
世紀(jì)百通期末金卷系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】教學(xué)樓外，掉落的桃子長出一棵新桃樹，被修剪的樹木不但發(fā)出了新芽，還開出了花朵，這體現(xiàn)了生物（ ）
A. 需要營養(yǎng) B. 能對外界刺激作出反應(yīng)
C. 能進(jìn)行呼吸 D. 能生長發(fā)育繁殖后代
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為植物組織形成過程，請分析回答問題。
(1)圖中①②③表示細(xì)胞___的過程，其結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多，這些細(xì)胞起初在形態(tài)、____方面是___(填“相似”或“不同”)的；④表示細(xì)胞的__過程，其結(jié)果形成了不同的____。
(2)根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做[____]_______。
(3)如圖中D的細(xì)胞壁薄、液泡大，有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于____________組織。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在下圖中，圖一和圖二為探究植物體相關(guān)生理作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請分析回答：
（1）將圖一中裝置放在______處一晝夜后，再進(jìn)行光照，B瓶中的天竺葵在光下將進(jìn)行______種生理活動。
（2）圖一裝置在光下照射幾小時后，取下A、B瓶的塞子，如圖二所示，分別放入燃燒的蠟燭，A中蠟燭熄滅，原因是植物進(jìn)行______作用消耗了氧氣。
（3）摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉，放在盛有酒精的小燒杯中進(jìn)行隔水加熱，使葉片中的______溶解到酒精中，分別漂洗，滴加碘液，葉片會變藍(lán)的是_____瓶中的葉片。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞兩種的生理活動示意圖（1、2分別表示不同生理過程），請據(jù)圖回答問題。
（1）a表示的物質(zhì)是 ______ ，b表示的物質(zhì)是 ______ ．
（2）①表示的部位是 ______ ，②表示部位的是 ______ ．
（3）只在白天進(jìn)行的過程是 [ ]__________，白天晚上都能進(jìn)行的過程是 [ ]_______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將蚯蚓分別放在粗糙的紙上和光滑的玻璃板上，發(fā)現(xiàn)在紙上比在玻璃板上運(yùn)動得快，這主要與蚯蚓的 有關(guān)。
A．剛毛 B．肌肉 C．黏液 D．體節(jié)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】海洋的上層多綠藻生長，較深處生長許多海帶，影響植物如此分布的主要因素是（ ）
A. 海水溫度 B. 含鹽量 C. 有機(jī)物含量 D. 陽光
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