【題目】下列動物行為中，屬于后天學習行為的是（ ）
A.蜜蜂采蜜
B.蜘蛛結網
C.鸚鵡學舌
D.孔雀開屏
【答案】C
【解析】：ABD、“蜜蜂采蜜”、“蜘蛛結網”、“孔雀開屏”，都是生來就有的，由體內的遺傳物質決定的先天性行為，因此都不屬于學習行為，ABD不正確；
C、“鸚鵡學舌”，是動物出生后，通過生活經驗和學習建立起來的行為，因此屬于學習行為，C正確．
故選：C．
【考點精析】認真審題，首先需要了解區分先天性行為和學習行為(區分動物的先天性行為和學習行為：（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學習行為：是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱學習行為，如鸚鵡學舌，小狗算數，猴做花樣表演)．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某中學生物學科興趣小組在學習了“青蛙的生殖和發育”后，開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。
他們采集了一定數量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進行實驗觀察。
② 們作出的實驗假設是：各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率。
②將3個魚缸中加入等量的清水，并編號1、2、3；在l、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。
③ 青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分別放人上述魚缸中，在相同適宜的環境中孵化。
回答下列問題：
（1）青蛙的有性生殖方式為卵生（選填“卵生”、“胎生”）；青蛙的發育屬于變態發育，發育過程包括受精卵→ →幼蛙→成蛙等階段。
（2）該實驗方案中對照組的編號是 。
（3）實驗時需要定時觀察記錄的內容是 。
（4）支持上述假設的實驗結果是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在生物圈中，動物種類繁多，形態千差萬別，他們與人類生活密切相關。請回答以下問題：
(1)夏天在海水中游泳時，常會遇到水母、海蜇等腔腸動物，它們在身體結構等方面與淡水中的水螅相似，體現在身體呈__________。
(2)雨后，有時可以見到蚯蚓在地面上爬行，區分蚯蚓身體前后端的方法是______________________。在觀察蚯蚓的實驗過程中，要使蚯蚓體表保持濕潤的原因是________________________。
(3)成語“鷸蚌相爭”中的鷸、蚌兩種動物與外界進行氣體交換的器官分別是__________；“身體分為頭胸腹，兩對翅三對足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨”描寫的是________的特征。
(4)爬行動物中，我國特有的一級保護動物是__________。
(5)“帶魚”“墨魚”“甲魚”“鯨魚”“鯊魚”“鮑魚”“娃娃魚”名稱中都有“魚”字，其中屬于魚的是____________。如果請你把上述動物分成兩類，你的分類依據是__________________________(寫出一種即可)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2015年中國女藥學家屠呦呦獲諾貝爾生理學或醫學獎，在諾貝爾獎評審委員會的描述里，屠呦呦是一個靠“洞察力、視野和頑強的信念”發現了青蒿素的中國女人。表彰她用乙醚撮青蒿素治療寄生蟲疾病方面取得的成就。青蒿素是從植物莖葉中撮的，黃花蒿菊科蒿屬的一年生草本植物，花期在8——10月，果期在10——11月，生于荒野、山坡、路邊及河溝邊。
（1）根據以上描述分析，黃花蒿屬于 植物，它的受精方式是 。
（2）黃花蒿的莖能否無限加粗 ？理由是 。
（3）黃花蒿生于荒野、山坡、路邊及河溝邊，它的這種生存場所稱為 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物圈是地球上最大的生態系統，下列有關敘述正確的是（ ）。
A．生物圈是由地球上所有的生物及它們生活的環境組成的
B．生物所生活的環境是指陽光、溫度、水等非生物因素
C．生物圈中的生物就是指各種大型的動物和綠色開花植物
D．生物圈的各組成部分之間通過食物鏈和食物網密切聯系
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】自然界中動物種類繁多，形態千差萬別，請分辨出哪些描述是錯誤的（ ）。
A．鯨、海豚、海豹的生殖和發育最主要的特點是胎生、哺乳
B．環節動物、節肢動物都是變溫動物且卵生
C．魚屬于脊椎動物，體溫會隨著環境溫度的變化而改變
D．蚯蚓身體分節，因此蚯蚓屬于節肢動物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】楊梅個大飽滿，酸甜味美，可以鮮吃，也可以制成蜜餞和楊梅酒，很受人們喜愛．
（1）楊梅在分類上屬于種子植物中的________________植物。
（2）楊梅開花時節如果遇上連日陰雨，其產量會大幅下降，是因為下雨影響了楊梅樹的 。
（3）楊梅里的糖分是其葉片通過_________作用合成的。合成糖分的原料是______和水。
（4）楊梅酒是將楊梅通過___________菌的發酵配制而成。
（5）走進大片梅林中，感覺潮濕涼爽，是因為楊梅樹葉片通過____________作用向空氣中釋放水分所導致。
（6）農民為了繁殖大量的楊梅樹又不改變楊梅的品質，常用的方法是_________。
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