分析 腔腸動物的特征:結構簡單,生活在水中,身體輻射對稱,體壁由外胚層和內胚層兩層細胞及中間無細胞結構的中膠層構成,體內有消化腔,有口無肛門.如海蜇、海葵、水螅.
圖中,1為口,2為觸手,3為體壁,4為消化腔,據此解答.
解答 解:(1)水螅生活在水中,身體輻射對稱,體內有消化腔,有口無肛門,因此屬于腔腸動物.
(2)3是水螅的體壁,僅有內、外兩層細胞構成,內層細胞包圍成的空腔叫消化腔,可以消化食物.
(3)水螅依靠2觸手捕食,觸手上有許多顆粒狀的刺細胞,它是水螅捕食時的“武器”.當食物(如水蚤)碰到刺細胞時,刺細胞發出刺絲麻醉小動物,幾條觸手一起把小動物捉住經1口 送入消化腔內進行消化和吸收,有口無肛門,消化后的食物殘渣仍然由口排出.
故答案為:(1)腔腸;
(2)3;消化腔;
(3)1;口;口.
點評 解答此題的關鍵是明確水螅屬于腔腸動物,熟練掌握其主要特征.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的多樣性包括遺傳的多樣性、物種的多樣性和生態系統的多樣性 | |
B. | 生物多樣性的價值包括直接使用價值、間接使用價值和潛在使用價值 | |
C. | 就地保護是保護生物多樣性的根本途徑 | |
D. | 物種的滅絕是一種正常的生物進化現象,與人類活動無關 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大氣中二氧化碳中的碳 | B. | 燃料中的碳 | ||
C. | 生物遺體中的碳 | D. | 食物中的碳 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:4 | B. | 4:3 | C. | 1:2 | D. | 2:1 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命是由神創造出來的 | |
B. | 生命是自然發生的 | |
C. | 生命是在原始地球條件下,由無機物經過化學進化過程演變來的 | |
D. | 以上三者都對 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com