【題目】青蛙被稱為兩棲動物的主要原因是( )
A.幼體只能生活在水里，成體只能生活在陸地上
B.在水中生殖，在陸地上發育
C.幼體在陸地上生活，成體既能在陸地上生活，又能在水中生活
D.刎體生活在水中，用鰓呼吸，成體主要生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸
同步輕松練習系列答案
課課通課程標準思維方法與能力訓練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列連線能正確表達生物與其氣體交換的結構或器官的是（ ）。
①蚯蚓—體壁 ②海豚—肺 ③鯽魚—鰓 ④縊蟶—外套膜
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】分析下面的材料，回答問題：
材料一：從距今300多萬年前的“露西”的骨骼化石看，她的上肢骨比較細短，下肢骨比較粗長，而且下肢骨具有較為粗壯的股骨，構成骨盆的髖骨比較寬闊，脊柱呈“S”形．
材料二：距今175萬年前的“東非人”使用過的石塊明顯經過加工，分別呈斧狀和鑿狀．
（1）下面哪種人生活的時代離我們最遠_____
A.“露西”和她的伙伴
B.東非人
C.北京猿人
D.中國的黃帝和他的部落
（2）根據“材料一”請你推測出“露西”的運動方式是怎樣的． ．
（3）“材料二”表明“東非人”已經具有什么能力？ ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體對周圍世界的感知離不開腦和感覺器官。據耳的部分結構以及腦的結構，請回答以下問題。
（1）球迷看比賽時會情緒激動，或手舞足蹈，或大聲喊叫，處于極度興奮狀態，這是_____共同調節的結果。
（2）跳繩比賽時，繩兒飛翻于選手頭頂與腳尖。協調運動、維持平衡主要依靠_____的調節作用。
（3）小朋友們在相互追趕時，大汗淋漓，滿臉通紅，熱氣騰騰，這體現了皮膚的_____和_____功能。
（4）聽到老師喊準備上課了，同學們迅速跑進教室，這屬于_____反射，需要_____中樞參與，這是人類特有的反射活動，其神經沖動是在耳的_____內產生的。而聽覺的形成是在_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關鳥類適應飛行生活特征的敘述，與能量供應無關的是( )
A.消化能力強，飛行時可隨時排出糞便
B.胸肌發達，有利于扇動雙翼飛行
C.骨骼輕且薄，有利于減輕體重
D.心跳頻率快，保證了充足的氧氣供應
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學制作了“人體的營養”這一章的知識卡片，其中內容完整并正確的是（ ）
A. 消化腺：唾液腺、胃腺、胰腺、腎上腺、腸腺
B. 消化道：口腔、咽、喉、食管、胃、小腸、大腸、肛門
C. 消化液：唾液、胃液、腸液、胰液
D. 主要營養物質：糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“咳一咳一咳”！咳嗽時，短促深吸氣，聲門緊閉，肋間肌、隔肌等呼吸肌快速猛烈收縮，使肺內高壓的氣體噴射而出。隨著急速沖出的氣流，呼吸道內的異物，分泌物以及所粘附的細菌、病毒等以飛沫、痰的形式被排除體外。飛沫、痰中常常含有大量的病原體，是呼吸道疾病傳播的重要途徑。請分析回答：
(1）肺內氣體排出體外依次經過了：肺→支氣管→ _______→喉→ ____ →鼻腔。
(2)咳嗽是人體的一種保護性呼吸反射活動，反射的結構基礎是__________
(3)從免疫學考慮，呼吸道粘膜的作用屬于_____________
(4）肺結核是引發咳嗽的一種常見傳染病，我國衛生部規定，在嬰兒出生24小時內必須注射卡介苗，以預防結核病。在免疫學上，卡介苗屬于______
(5）引起肺結核的結核菌細胞與人的呼吸道粘膜細胞，在結構上的區別是_______
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