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6．人體和油菜植株都是由細胞形成組織、組織構成器官、器官構成系統而形成生物體的×．（判斷對錯）

分析人體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→人體．植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體．

解答解：油菜屬于植物，結構層次為：細胞→組織→器官→植物體，人體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→人體，油菜植株無系統，因此，題干說法錯誤．
故答案為：×

點評解題的關鍵是知道動植物體的結構層次．

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16．如圖是某校學生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關圖片，圖一是操作步驟，圖二是根據觀察繪制的細胞模式圖，請分析回答：

（1）圖一中b圖表示的操作過程是染色，c圖中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水．
（2）觀察時，為了使物像更清晰應調節圖二中[③]細準焦螺旋．若顯微鏡目鏡為10×，物象放大了400倍，則物鏡的放大倍數為40倍．
（3）口腔上皮屬于組織，是細胞分裂和分化的結果．植物體與人體相比沒有的結構層次是系統．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．有雙重呼吸的是（　　）

A．

蝗蟲

B．

麻雀

C．

蜥蜴

D．

魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于生態系統成分的描述中，正確的是（　　）

	A．	只包括一切生命物質		B．	包括生物成分和非生物成分
	C．	包括動物、植物和細菌		D．	只包括生產者、消費者和分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．請同學們根據自學的知識，試著為自己準備一份合理健康的食譜
早餐：雞蛋一個，稀飯、包子一個，小菜一份；
午餐：米飯、魚、豬肉、青菜、蘋果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．

如圖表示某種哺乳動物細胞分別在正常培養和藥物處理培養時，所測得的細胞中DNA含量與細胞數的變化．推測該藥物的作用是（　　）

	A．	通過抑制DNA的復制，抑制細胞分裂
	B．	通過促進DNA的復制，促進細胞分裂
	C．	通過抑制紡錘體的形成，抑制細胞分裂
	D．	通過促進著絲點分裂，促進細胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．小丁丁從小得了佝僂病，醫生建議他服用（　　）

A．

鈣片、氨基酸

B．

鈣片、魚肝油

C．

鈣片、激素

D．

鈣片、葡萄糖

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