A. | 通過抑制DNA的復制,抑制細胞分裂 | |
B. | 通過促進DNA的復制,促進細胞分裂 | |
C. | 通過抑制紡錘體的形成,抑制細胞分裂 | |
D. | 通過促進著絲點分裂,促進細胞分裂 |
分析 對比正常培養和藥物處理知,藥物處理后DNA含量為2n的細胞數量減少,而DNA含量為4n的細胞數量增加,由此推知該藥物可能通過抑制紡錘體的形成,抑制細胞分裂.
解答 解:細胞分裂間期主要完成DNA的復制和有關蛋白質的合成,前期有紡錘體出現.由柱形圖可知,正常培養時DNA含量為2n的細胞數多,即處于分裂間期復制前的細胞多.藥物處理后,DNA含量為4n的細胞數多,即DNA完成了復制而加倍,且細胞不分裂而保持在4n,紡錘體不形成時細胞就不分裂,該藥物類似于秋水仙素,抑制紡錘體的形成,抑制細胞分裂.
故選:C.
點評 本題考查細胞分裂及DNA復制和紡錘體形成等問題,意在考查考生用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力;依據所學,通過分析解決問題的能力.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃能夠消化淀粉,使藥物慢慢滲出 | |
B. | 肝臟分泌的膽汁是不能夠消化淀粉 | |
C. | 淀粉在口腔內被初步消化,便于吞咽 | |
D. | 胃不能消化淀粉,膠囊可以經胃進入小腸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物是由上帝創造的 | |
B. | 生物不可能由肉湯、腐肉等物質自發產生 | |
C. | 在原始大氣中形成有機物,在原始海洋中形成原始生命 | |
D. | 由隕石帶來有機物,在原始海洋中形成原始生命 |
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