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2．與哺乳動物的皮膚一樣，昆蟲的外骨骼也具有的功能是（　　）
A．感受外界刺激B．保持體內水分
C．調節體溫D．隨個體的生長而生長

分析 陸生動物一般具有防止體內水分蒸發的結構，如鱗片、外骨骼等，以便適應陸地環境．

解答 解：昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼，其主要作用是保護和支持內部的柔軟器官、防止體內水分的蒸發散失．這是適應陸地生活的特點之一．外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大，所以在昆蟲的生長發育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現象，這就是蛻皮．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握外骨骼的作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．糖類、蛋白質和脂肪被消化和吸收的主要場所是（　　）
A．口腔B．食道C．胃D．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．圖中，消化和吸收的主要器官是（　　）
A．6B．7C．8D．9

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．激素在人體內含量很少，對人體生命活動的調節卻具有重要作用，下列有關激素調節的敘述，正確的是（　　）
A．幼兒時期生長激素不足會患呆小癥
B．成年人甲狀腺激素過多會患甲亢
C．醫院主要通過尿液直接檢測人體內胰島素的含量
D．子宮可以分泌雌性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是植物個體發育不同時期結構層次，據圖判斷對錯

（1）綠色開花植物由小長大，是從圖甲所示的細胞開始的，它叫受精卵．√
（2）a過程叫細胞的分裂，細胞分裂就是生物個體數目的增加．×
（3）在從圖甲到圖乙的過程中，細胞內最重要的變化是染色體的數量先加倍，然后平均分配到兩個子細胞中，從而確保了親、子代細胞內所含的遺傳物質的穩定性．√
（4）b過程叫做細胞的分化，形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做組織．√
（5）從圖中可以看出，植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→系統→植物體．×．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的反射弧由（　　）個神經元組成．
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．光照強度為a時，以下說法正確的是（　　）
A．吸收CO2量＞釋放CO2量B．吸收CO2量=釋放CO2量
C．吸收CO2量＜釋放CO2量D．無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列說法不正確的是（　　）
A．生物體的器官能獨立完成一定的功能，所以各器官之間沒有什么關系
B．植物營養器官的生長于生殖器官的生長相互影響
C．器官是由不同的組織形成的具有一定功能的結構
D．系統是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官共同構成

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為植物的幾種主要組織，請分析回答問題：
（1）根尖的部分細胞，如圖[C]終生保持分裂能力，這樣的細胞群構成的組織，叫做分生組織．
（2）我們吃橘子時，剖開橘皮時看見的筋絡，細胞形態如同圖[D]，屬于輸導組織．
（3）[B]細胞壁薄，液泡較大，能儲藏營養物質，屬于營養組織．
（4）[A]具有保護柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物體的表面．

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