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【題目】動物的行為多種多樣,下列動物行為中屬先天性行為的是

A. 海獅表演頂球 B. 小狗吮奶

C. 飛鴿傳書 D. 黑猩猩用樹枝掏白蟻吃

【答案】B

【解析】

從行為獲得途徑來分,動物行為分為先天性行為和學習行為。動物行為分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的,如小豬吃奶等。而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為

海獅表演頂球、飛鴿傳書、黑猩猩用樹枝掏白蟻吃都是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的后天性行為,A、C、D不符合題意;小狗吮奶是一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的,B符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】平靜吸氣時,胸廓擴大,這時(  )

A. 肋間肌舒張,膈肌收縮 B. 肋間肌和膈肌同時舒張

C. 肋間肌收縮,膈肌舒張 D. 肋間肌和膈肌同時收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為提高農產品質量,增強市場競爭力、許多地方建起了育苗工廠,讓“種子萌發成幼苗"這個過程在車間內完成,根壯苗齊,種子用量和人力成本大大降低。種子萌發,需要什么外界條件?小李參觀了某花卉公司育苗車間后,決定自己動手,探究一下"種子萌發需要的外部條件”。

材料器具:錐形瓶4個、清水、恒溫箱,綠豆種子若干(飽滿完整有活力)

小李設計的實驗方案及結果如下:

裝置

條件

溫度

時間

實驗結果

10粒

干燥、充足的空氣

25C

3天

0粒萌發

10粒

種子完全浸沒在水中、充足的空氣

25C

3天

0粒萌發

10粒

潮濕、充足的空氣

25C

3天

10粒萌發

10粒

潮濕、充足的空氣

2C

3天

0粒萌發

(1)比較①和③的結果可得出種子萌發需要___________

(2)比較②和③的結果可得出種子萌發需要_____________

(3)比較④和③的結果可得出種子萌發需要________________

(4)種子萌發過程中種子內有機物總量的變化是_____________

(5)小李設計的試驗中為何每瓶要放10粒種子,而不只放1粒種子,為什么?_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列染色體數目,一般不可能是體細胞的是

A. 23條 B. 24條 C. 30條 D. 46條

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體要完成一個動作必須是由

A. 一塊骨骼肌獨立完成的

B. 兩組肌群相互配合、共同完成的

C. 至少兩組肌在神經系統的支配下,相互配合、共同完成的

D. 多組肌群相互配合、共同完成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某種生物的體細胞有40條染色體。他的一個體細胞連續分裂3次后,形成的子細胞數目和每個子細胞中的染色體數目分別是( )

A. 4個,10條 B. 4個,20條 C. 8個,30條 D. 8個,40條

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】新鮮蔬菜堆放一段時間后就發熱了。某同學設計了一個實驗,探究新鮮蔬菜堆中熱量的產生是否與蔬菜的呼吸作用有關。

(一)實驗材料和器具:

同種新鮮蔬菜若干,同型號黑色塑料袋、保溫桶各兩個,同型號溫度計兩支,棉線若干等。

(二)實驗步驟:

(1)取兩個黑色塑料袋,分別編號為甲,乙。

(2)甲袋放入一定量煮熟冷卻后的蔬菜,乙袋放入a( 填“等量或“不等量”)的未做任何處理的同種新鮮蔬菜。

(3)往甲、乙兩袋分別插入一支溫度計并用線把袋口扎緊,記錄溫度計的初始讀數。

(4)將甲、乙兩袋分別放入兩個保溫桶中,并置于同一環境下,每隔一段時間觀察并記錄溫度計讀數的變化。

(三)預期實驗結果及結論預期實驗結果:

I.甲袋溫度無變化,乙袋溫度升高,則說明新鮮蔬菜堆中熱量的產生與蔬菜的呼吸作用有關。

II.若甲、乙兩袋溫度無差異,則說明新鮮蔬菜堆中熱量的產生與蔬菜的呼吸作用b

請根據上述實驗設計回答下列問題:

(1)請將實駿設計中的兩處空白補充完整:

a______________;b_____________

(2)請你為該同學做出實驗假設:______________________________

(3)將甲、乙兩袋分別放入兩個保溫桶中,并置于同一環境下,這樣做的目的是為了控制_________變量。

(4)設計乙組的目的是______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物蒸騰作用的意義不包括( )

A. 降低葉片的溫度 B. 促進植物對無機鹽的吸收

C. 增加空氣濕度,增加降水量 D. 促進植物對水和無機鹽的運輸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請判斷

(1)每種生物都是一個豐富的基因庫,生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性。 ______

(2)保護生物的棲息環境,保護生態系統的多樣性,是保護生物多樣性的根本措施。______

(3)大面積種植人工培育的優良品種、廣泛使用除草劑等措施,對保護生物種類多樣性和基因多樣性都可能產生某些不利的影響。 ______

(4)長白山自然保護區是我國為保護完整的熱帶草原生態系統而建立的。 ______

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同步練習冊答案
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