Question

4．2013年3月，河南省新鄉市發生造紙廠廢水灌溉麥田事件，農民用未經處理的造紙廢水順著麥壟流進百畝麥田，導致萌發的麥苗稀稀拉拉．小明為了探究造紙廢水是否降低小麥種子的發芽率，設計了如下探究實驗：
實驗假設：造紙廢水會降低小麥種子的發芽率．
方法步驟：
①將兩個培養皿分別標號A、B，每個培養皿底部墊有兩層紗布，將200粒大而飽滿的小麥種子平均放入A和B中；
②向A培養皿中倒入適量的造紙廢水，向B培養皿中倒入清水；
③將A、B兩個培養皿放在適宜種子萌發的相同環境下培養，每天觀察一次，連續7天，記錄小麥種子的萌發情況；
④根據記錄的數據計算出小麥種子的發芽率：A培養皿中的小麥發芽率是34%，B培養皿中的小麥發芽率是93%．
根據實驗方案，回答下列問題：
（1）A、B兩個培養皿中，A培養皿是實驗組，B培養皿是對照組．
（2）為了使實驗結果更加準確，小明應反復做幾次實驗，取幾次實驗發芽率的平均值作為實驗結果．
（3）B培養皿中的小麥種子有些沒有萌發，可能是種子處于休眠期而不能萌發．
（4）根據上述實驗的方法步驟，小明基本可以得出的實驗結論是造紙廢水會降低小麥種子的發芽率．

Answer 1

分析 探究實驗中要設置對照組，只有通過對比才能得出科學的結論，B實驗的目的就是做對照．探究實驗中要控制變量的唯一，除了變量不一樣，其它條件要都一樣，且都是適宜條件．

解答 解：（1）從實驗設計和實驗結果看，A培養皿中的小麥發芽率是34%，B培養皿中的小麥發芽率是93%．說明種造紙廢水會降低小麥種子的發芽率．A培養皿是實驗組，B培養皿是對照組，兩組實驗保持了唯一變量：造紙廢水．
（2）為了使探究實驗發芽率的結果可靠，對本實驗還應設置重復組，取其平均值為為實驗結果．
（3）B培養皿中的小麥發芽率是93%，而種子萌發還需要滿足自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質，并且種子在休眠期．
（4）分析實驗結果，實驗組（A培養皿）含造紙廢水，小麥種子的平均發芽率為34%；對照組（B組）不含造紙廢水，小麥種子的平均發芽率為93%．說明含造紙廢水的溶液會降低小麥種子的發芽率．
故答案為：清水；（1）實驗；對照；
（1）平均值；
（3）休眠；
（4）造紙廢水會降低小麥種子的發芽率

點評 掌握造紙廢水對生物的影響，了解探究實驗的注意事項，結合題意，即可解答本題．