分析 骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌收縮受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的. 例如,屈肘動作和伸肘動作的產生.屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.
解答 解:骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關節通過肌腱分別固定在兩塊不同的骨上.
故答案為:√.
點評 回答此題的關鍵是明確骨骼肌的結構和功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
序號 | 實驗材料 | 處理 | 實驗結果 |
1 | 點燃的蠟燭 | 放到一個密閉的玻璃鐘罩里,經過一定時間的光照. | 蠟燭熄滅 |
2 | 一只小白鼠 | 小白鼠死去 | |
3 | 點燃的蠟燭+一盆植物 | 蠟燭沒有熄滅 | |
4 | 一只小白鼠+一盆植物 | 小白鼠正;钪 |
A. | 植物進行光合作用產生的氧氣,提供給了蠟燭燃燒或動物呼吸 | |
B. | 蠟燭燃燒或動物呼吸都離不開植物產生的氧氣 | |
C. | 植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁了的空氣 | |
D. | 蠟燭燃燒或動物呼吸產生的二氧化碳污濁了玻璃鐘罩內的空氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 實驗處理 | 實驗結果(一周后) |
A | 將烘干的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環境里 | 不發霉 |
B | 將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環境里 | 發霉 |
C | 將①的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環境里 | ③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
親本組合 | 后代表現 | |
圓粒 | 皺粒 | |
1和2雜交 | 全部為圓粒 | |
3和5雜交 | 3268 | 3197 |
4和6雜交 | 5476 | 1851 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形成兩個細胞,子細胞的遺傳物質減少一半 | |
B. | 形成兩個細胞,子細胞的遺傳物質不變 | |
C. | 形成一個細胞,子細胞的遺傳物質減少一半 | |
D. | 形成一個細胞,子細胞的遺傳物質不變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種生物的數量保持相等 | B. | 食物鏈中有大量的生產者和消費者 | ||
C. | 分解者能分解動植物遺體 | D. | 生態系統有一定的自我調節能力 |
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