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11．蛇冬眠，主要是因為下列哪種條件的影響（　　）

A．

水分

B．

溫度

C．

光照

D．

土壤

分析環境中影響生物生活的各種因素叫生態因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．

解答解：蛇是變溫動物，體溫隨著環境溫度的變化而變化，為了避免溫度過低凍傷甚至凍死，變溫動物蛇有冬眠的特性，主要是受溫度影響的．
故選：B．

點評解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋．

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14．肝炎病人應少吃油膩食物．√．（判斷對錯）

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2．小紅在探究“不同環境條件對霉菌生活的影響“實驗時，先將一塊新鮮的面包分成三等份，分別放入甲、乙、丙 3 個相同的潔凈培養皿中，再將三個裝置按下表所示步驟進行處理（其他條件都相同）

裝置		甲	乙	丙
實驗步驟	①	不滴水	滴入少量的水	滴入少量的水
	②	在同一環境的空氣中暴露30min后，蓋上培養皿蓋
	③	室溫培養	室溫培養	低溫培養

請回答：
（1）小紅所探究的實驗變量有2個；她在探究“濕度對霉菌生活的影響”時，可以選用裝置甲和乙作為對照實驗．
（2）小紅將3個裝置放在空氣中暴露30min的目的是讓空氣中的霉菌孢子落在面包上．請你根據所學知識推測：一段時間后，裝置乙中的霉菌數量最多．由此，你認為面包應如何保鮮？放在冰箱中．
（3）根據本實驗所提供的材料，小紅若想進一步探究“有機物對霉菌生活的影響”，她應該再設計一個裝置丁是除不放面包外，其余條件均與裝置乙相同．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為呼吸的全過程圖，據圖回答：

（1）按順序寫出呼吸的全過程：[一]肺的通氣；[二]肺泡內的氣體交換；[三]氣體在血液中的運輸；[四]組織處的氣體交換．
（2）圖中甲、乙、丙、丁分別代表人體的哪些結構：[甲]肺泡；[乙]肺泡外毛細血管；[丙]組織處毛細血管；[丁]組織細胞．
（3）過程二和四所依據的原理是氣體的擴散作用，甲與外界空氣進行氣體交換是靠呼吸運動實現的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．生物進化樹形象的表示出了古代的鳥類和哺乳類都起源于古代的爬行類．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發的環境條件”的實驗，如下：
甲，干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發
乙，濕潤的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發
丙，濕潤的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發
丁，棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發
試分析回答：
（1）通過本實驗可以看出：適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣是影響種子萌發的環境條件；甲、丙、丁裝置在實驗中起對照作用；要想證明“溫度是影響種子萌發的環境條件”，可選用乙丙裝置．
（2）若想探究“光照對玉米種子萌發的影響”，你認為該如何設計實驗？增設一組戊，除光照條件不同外，其它與乙完全相同．
（3）移栽玉米幼苗時，需要帶土坨，這樣做的目的是：防止損壞根毛和幼根．
（4）在掰玉米果穗時，發現玉米果穗有缺粒的現象，原因是：傳粉不足，為了避免這種現象的發生，可以采用人工授粉方法來彌補．
（5）玉米植株生長需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．

如圖是人的血液循環示意圖，請據圖回答：
（1）圖中A是體循環路線，B是肺循環路線．
（2）心臟中的血液由含氧多的動脈血變成含氧少的靜脈血所經歷的循環途徑是B，屬于體循環途徑．
A．④→②→B→⑥→⑦
B．⑧→⑤→A→①→③
C．⑦→⑥→B→②→④
D．③→①→A→⑤→⑧
（3）圖中①～⑧所示的血管和心臟里面流動著動脈血的是（填序號與名稱，如⑤主動脈）：[⑥]肺靜脈、[⑦]左心房、[⑧]左心室．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．

讀圖，回答問題
（1）在圖上標出關節5部分．
（2）關節軟骨可減少摩擦．
（3）2從4出來叫脫臼．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．肥肉在人體內消化的最終產物是甘油和脂肪酸．√．（判斷對錯）

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