Question

15．如圖是南瓜的發育過程和部分結構放大縱剖示意圖，請據圖回答，請回答
（1）圖1中從[1]到[2]表示的生理過程是傳粉．
（2）圖1中的[3]是由圖2中的[C]子房發育來的．
（3）在圖1中5所示的生理過程中，消耗的營養物質主要來自南瓜種子的子葉．
（4）菜農利用某種技術，在南瓜植株上收獲了黃瓜，這種技術叫做嫁接．
（5）有一菜農的種植南瓜的過程中，突然發現一株植株上結出了個大味口感好的南瓜，現在要想讓這株南瓜短時間內大量繁殖，他向有關農業技術部門求助，假如你是農業技術的相關科學家，你提出的最科學合理的方法是組織培養．

Answer 1

分析 （1）圖1中：1是傳粉，2是受精，3是結出的果實，4是形成的種子，5是種子萌發，6是植株．
圖2中A柱頭，B花柱，C子房，D胚珠，E受精極核，F受精卵．
（2）被子植物屬于有性生殖，依靠種子繁殖后代，當一朵花完成傳粉與受精后子房將發育成果實，胚珠發育成種子，受精卵發育成胚．果實和種子的形成必須經過從1→2所表示的傳粉和受精兩個過程，據此解答．

解答 解：（1）圖中表示花粉從[1]雄花的花藥中散落到[2]雌花的雌蕊柱頭上，表示的生理過程是（異花）傳粉；
（2）傳粉受精完成后，花的花萼、花冠、雄蕊和雌蕊的柱頭花柱凋落，只有子房繼續發育起來，受精卵發育成胚，受精極核發育成胚乳，珠被發育成種皮，胚珠發育成種子，子房壁發育成果皮，整個子房發育成果實；
（3）南瓜的種子屬于雙子葉植物，其營養物質儲存在子葉中，所以在最初形成時消耗的營養物質主要來自子葉；
（4）嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保成活．因此菜農利用某種技術，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術叫做嫁接；
（5）生物的親代與子代之間，以及子代的不同個體之間在性狀上的差異，稱為變異．天然種植的棉花大都是白色的，偶爾在田中也會出現一兩株彩色（如棕色）的棉花．這是生物的變異的結果．農業技術人員想在短時間內將彩棉大量繁殖，比較理想的繁殖方式是組織培養．通過組織培養，可以在短時間內大量繁殖植物后代．組織培養是無性生殖，可以保持親本的優良性狀．
故答案為：（1）傳粉
（2）C 子房 
（3）子葉 
（4）嫁接
（5）組織培養

點評 掌握傳粉和受精的過程及果實和種子的形成是解題的關鍵