【題目】閱讀材料 , 回答下列問題
材料一、巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內 , 兔患狂犬病而死 , 他將死兔的腦和脊髓 通過處理 , 弱化成疫苗 , 注射到正常狗的體內 , 狗獲得了對該病的免疫力。后來 , 一男孩 被狂犬咬傷 , 不治必死 , 在狂犬病發病潛伏期內 , 巴斯德多次對其接種弱化病毒 , 男孩果然平安無事。
材料二、狂犬病是由狂犬病病毒引起的 , 它和傳染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同 屬于乙類傳染病 , 發病后幾乎全部死亡。
(1) 狂犬病病毒屬于________________(填“傳染源”或“病原體”)??
(2) 巴斯德為發病前的男孩接種弱化病毒 ,從免疫的角度分析,弱化病毒疫苗屬于_______________,男孩獲得免疫力的方式屬于__________免疫。????????????????????????????
(3) 現在,很多人喜歡養狗、貓等寵物,這為狂犬病傳播帶來隱患。近年來狂犬病發病率呈上升趨勢。請結合所學知識談一談如何防治狂犬病____________________________________________。
【答案】? 病原體? 抗原? 特異性? 養犬許可與登記制度、控制與消滅流浪犬或野狗建立動物疫情監測體系等
【解析】(1)病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等,狂犬病病毒從傳染病角度上講屬于病原體。
(2)病原體侵入人體以后,會刺激淋巴細胞產生抵抗這種病原體的特殊的蛋白質----抗體。引起人體產生抗體的物質叫抗原,巴斯德為發病前的男孩接種的弱化病毒應屬于抗原,人體通過淋巴細胞產生抗體預防傳染病的免疫功能是后天獲得的,只針對某一特定的病原體起作用,因此叫做特異性免疫,所以男孩獲得免疫力的方式是特異性免疫。
(3)傳染病能夠流行必須具備三個環節:傳染源、傳播途徑、易感人群。這三個環節必須同時具備,缺一不可。所以控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。對于如何防治狂犬病,可從破壞傳染病的任何一個環節考慮。如:①養犬許可與登記制度;②控制與消滅流浪犬或野狗建立動物疫情監測體系;③被狗、貓咬傷后及時注射狂犬病疫苗和抗毒血清;④有患狂犬病的狗、貓等要殺死深埋;⑤盡量不養寵物和與寵物接觸等等。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究酸雨對生物的影響,小剛同學設計了如下實驗,請你將小剛的實驗方案補充完整并對其加以修正完善,預測實驗結果和結論。
(1)提出問題:酸雨對生物的生活____________________________________?
(2)作出假設: ___________________________________________。
(3)制訂計劃:
①在甲、乙兩個花盆里分別播種兩粒玉米,將其培育成幼苗。
②在食醋中加入清水,配制“模擬酸雨”,pH控制在 3 左右。
③每天向甲、乙兩個花盆內的玉米幼苗噴灑“模擬酸雨”,觀察并記錄實驗現象。
(4)觀察后寫出實驗結果: _________________________________
(5)由此得出的實驗結論是______________________________。
(6)本實驗不合理的地方有:①________________;②________________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正常人在平靜狀態下大約每分鐘呼吸16次 ,下列說法錯誤的是( )
A. 氧氣從外界進入人體內血液的路線:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細血管網
B. 平靜吸氣時,肋間肌和膈肌均舒張
C. 呼吸道會使進入肺部的氣體變得濕潤、溫暖和清潔
D. “食不言,寢不語”中“食不言”的原因是避免吞咽時說話導致食物進入氣管
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【題目】為了解2019年長春新區適齡兒童入學的情況,工作人員對本區內所有小區進行走訪,這采用的科學方法是
A. 推測法??? B. 調查法??? C. 比較法??? D. 模型制作
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【題目】2011年3月11日,日本近海發生了9.0級強烈地震和海嘯,并引發核電站爆炸,給日本人民帶來了巨大的災難和損失。強震發生后.中國派出的救援人員及時趕赴日本,并送去了大量救援物資。假如你是一名救災現場的救援者,請根據所學知識解答下列問題:
(1)如果發現某人受傷出血,血液呈鮮紅色,噴射狀流出,可以判斷是_______血管出血,應在病人受傷血管的_______止血。
(2)如果遇到失血過多的人,應按照輸___________的原則,及時給予輸血救治。
(3)給病人打針、服藥前,一定要認真閱讀藥品的___________,不能盲目用藥。
(4)為防止災區傳染病的流行,防疫人員對生活用水、地面進行大面積消毒,這種做法屬于預防傳染病措施中的__________________________。
(5)為防止災區的兒童得病,醫生給他們注射疫苗,使其體內產生相應的______,從而具有抵抗某些疾病的能力。
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【題目】在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片和人體口腔上皮細胞臨時裝片的實驗中,都是先用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈,然后在載玻片上分別用滴管滴一滴________和________。觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞或人的口腔上皮細胞時,常用的染液是________。
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【題目】下列關于食物的營養成分和消化的說法中,不正確的是( )
A. 胃液和腸液都能參與牛奶的消化
B. 肝臟分泌的膽汁不含消化酶,對食物的消化不起作用
C. 糖類、脂肪、蛋白質是細胞的構成物質,而且都能為生命活動提供能量
D. 牙齒咀嚼米飯會覺得有甜味,是因為唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關生物進化的下列說法中,錯誤的是( )
A. 多種生物有強大的繁殖能力
B. 生存斗爭過程中必然有一部分生物個體被淘汰
C. 適應是自然選擇的結果
D. 適者生存是通過遺傳和變異來實現的
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