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【題目】在顯微鏡的使用過程中,我們可以通過調節______________來控制光線的強弱,通過調節__________使物象更加清晰,可以用 ______來固定玻片標本。

【答案】 遮光器 反光鏡 細準焦螺旋 壓片夾

【解析】遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈每個光圈都可以對準通光孔用來調節光線的強弱反光鏡:可以轉動,使光線經過通光孔反射上來其兩面是不同的:光強時使用平面鏡,光弱時使用凹面鏡因此在顯微鏡的使用過程中,我們可以通過調節遮光器和反光鏡來控制光線的強弱。細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準確,調出更加清晰的物像因此在觀察的過程中物象不夠清晰,應該通過調節細準焦螺旋使物象清晰可以用壓片夾來固定玻片標本。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】幼兒園的老師想請你幫忙想個辦法,讓小朋友們知道手上有細菌和真菌,飯前必須洗手,你能做到嗎?某生物興趣小組的同學對此產生了濃厚的興趣,利用所學知識設計實驗進行了探究。請你和他們一起完善實驗方案并回答問題:

(1)提出問題:洗手可以減少手上細菌和真菌的數量嗎?

(2)做出假設:____________________________________________

(3)制定計劃并實施:第一步:配制兩套培養基,將裝有培養基的培養皿編號A、B,高溫滅菌后冷卻。

第二步:________________________________________________

第三步:將A、B兩套培養皿放在同一環境下恒溫培養。

第四步:觀察并記錄。興趣小組成員連續觀察了七天,請你幫助他們設計一個表格,記錄七天中菌落數量的變化情況:

(4)得出結論:如果觀察到的實驗現象是A培養基(洗手前)上細菌和真菌的菌落多于B,那么得出的結論是_____________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下列資料,回答相關問題:

資料一:將一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,兩小時后再檢查,發現90%以上的鏈球菌都被消滅了

資料二:當病菌侵入人體內后,吞噬細胞會聚焦到病菌入侵部位,將病菌包圍、吞噬、消滅

資料三:當水痘流行時,已經提前接種過水痘疫苗的人會安然無恙,而沒有接種疫苗或沒有出過水痘的人則容易患病

1比較鏈球菌與人體皮膚細胞的結構,最主要的區別是:鏈球菌無 上述資料中,描述的內容為非特異性免疫的資料有

2吞噬細胞分布在人體的哪些組織中? 寫一個即可

3接種了水痘疫苗的人在水痘流行時安然無恙的原因為

4假設某一傳染病在我國終止了傳播,有人認為可以在免疫項目中取消該疫苗,對此,談談你的觀點:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小麗在淘米、蒸飯時,覺得淘米水倒掉很可惜,她:淘米水能用來做什么呢?為此,小麗

淘米水對植物生長的影響進行了探究。以下是她進行探究實驗,請幫她完成。1提出問題:

2作出假設:

3設計方案并實施:

①選取生長狀況相同的同一種植株幼苗10株,分別種植在10個相同的花盆中;

②將10盆植株幼苗平均分成2組,分別標記為第一組、第二組,并放置在相同的、適宜植株幼苗生長的環境中;

③第一組每天澆灌淘米水,第二組每天澆灌

④種植一段時間后,觀察植株幼苗的生長變化情況。

4該探究實驗的變量是

5請根據實驗現象得出相應的結論:

①若第一組植株幼苗長勢明顯好于第二組,則說明淘米水對植物的生長

②若第一組、第二組植株幼苗長勢相同,則說明淘米水對植物的生長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人體消化與吸收的敘述,錯誤的是

A. 既有消化作用,又有免疫作用的消化液是唾液

B. 飯后立即進行劇烈活動會造成胃腸的血流量減少,從而影響消化

C. 維生素主要在小腸內被消化分解后吸收

D. 手術病人適量補充蛋白質類食物有利于傷口的愈合

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俄國著名植物生理學家季米里亞捷夫說:它(綠色植物)是竊取天火的普羅米修斯(天神),它所獲取的光和熱,養育了地球上的其他生物,而且使巨大的渦輪機旋轉,使詩人的筆生輝,你認為對這段話最準確的含義是

A綠色植物能進行光合作用

B綠色植物是消費者

C綠色植物能進行吸收作用

D綠色植物在生物圈中的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在狂笑時用力過猛,會使上下頜不能合攏,這是由于

A.關節腔內有滑液 B.關節頭從關節窩中脫出

C.關節軟骨發生病變 D.關節頭從關節囊中脫出

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明從市場買回幾個番茄,并認真地進行研究分析

(1)他切開一個番茄,有許多汁液流出,這些汁液是_____,它來自細胞結構中的_____

(2)取另一個番茄,用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于_____組織,表皮以內的部分是_____組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲的呼吸器官是 ,蝦的呼吸器官是 。鳥的呼吸器官_______植物葉片與外界氣體交換的結構是 。呼吸作用對生命之所以如此重要,是因為生物體吸收氧,將________分解成二氧化碳和水并釋放出 生物體進行生命活動不可缺少的動力

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