生物種類 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
毒素含量 | 0.03 | 0.12 | 1.26 | 26.7 |
A. | 甲→乙→丙→丁 | B. | 丁→丙→乙→甲 | C. | 丙→甲→乙→丁 | D. | 乙→甲→丙→丁 |
分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
解答 解:在生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)沿著食物鏈傳遞積累的,因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,有毒物質(zhì)越多,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,有毒物質(zhì)越少.從表格中可以看出各種生物體內(nèi)毒素含量從少到多依次是甲0.03、乙0.12、丙1.26、丁26.7.因此表示正確的食物鏈的是:甲→乙→丙→丁.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念和生物富集現(xiàn)象.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牡蠣、大閘蟹 | B. | 章魚、烏賊 | C. | 龍蝦、河蚌 | D. | 鮑魚、海蜇 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
細(xì)胞壁 | 細(xì)胞膜 | 細(xì)胞核 | 細(xì)胞質(zhì) | 葉綠體 | |
A.大腸桿菌 | √ | √ | × | √ | × |
B.曲霉 | √ | √ | √ | √ | √ |
C.草履蟲 | × | √ | √ | √ | × |
D.艾滋病病毒 | × | × | × | × | × |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 男孩睡夢(mèng)中會(huì)出現(xiàn)遺精現(xiàn)象 | |
B. | 女孩會(huì)來(lái)月經(jīng) | |
C. | 有心事絕對(duì)不向家長(zhǎng)、老師或朋友傾訴 | |
D. | 男女性器官迅速發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物吸收無(wú)機(jī)鹽過(guò)多 | |
B. | 肥料將根系細(xì)胞破壞,失去吸收功能 | |
C. | 土壤溶液濃度增大,使細(xì)胞吸水 | |
D. | 土壤溶液濃度增大,使細(xì)胞失水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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