下列關于幾種生物和人的生殖和發育的描述中，最準確的說法是（ ）
A．桃、梨等既可進行有性生殖，又能進行無性生殖
B．家蠶、蝗蟲都進行有性生殖，都是完全變態發育
C．所有鳥類的生殖發育都有求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛幾個階段
D．人的青春期發育的開始年齡，男孩比女孩早兩年
科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省聊城市冠縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于顯微鏡的使用方法正確的是（ ）
A．把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，然后對光
B．對光時要轉動轉換器，使高倍物鏡對準通光孔
C．找像時，應使鏡頭緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本，再使鏡筒緩緩上升，直到看清物像
D．若物像不在視野中央而是偏左，應向右移動玻片標本
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市夏津縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關基因的敘述，不正確的是（ ）
A．具有特定遺傳效應的DNA片段叫基因
B．只有顯性基因控制的性狀才能表現出來
C．在人的體細胞內．基因是成對存在的
D．在生物傳種接代過程中，傳下去的是控制性狀的基因而不是性狀
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市慶云縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
遺傳病是指由于遺傳物質改變所致的疾病．具有先天性，終生性和家族性．病種多、發病率高．目前已發現的遺傳病超過3000種，估計每100個新生兒中約有3﹣10個患有各種不同的遺傳病．如圖所示是某家族的遺傳圖譜，分析回答下列問題：
（1）從遺傳學角度來說，人有正常與患病的不同，這稱為 ，Ⅰ2產生的卵細胞中染色體數目為 條．
（2）根據遺傳圖譜可以分析，這一對正常夫婦的基因組成分別為 （用B、b分別表示顯性和隱性基因）．
（3）Ⅱ2雖然表現正常，但他可能攜帶致病基因，從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是 ，如果Ⅲ1和Ⅲ2結婚，其后代為患病男孩的最大幾率是 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市慶云縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小明長得非常像他母親，這可能是由于（ ）
A．從母親得到了較多的染色體 B．從母親得到的顯性基因較多
C．長期和母親生活，耳濡目染 D．長期主動地模仿和學習母親
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市慶云縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖表示果實的形成，圖中①、②、③、④分別為（ ）
A．子房、胚、果實、受精卵 B．子房、胚珠、果皮、種子
C．胚珠、受精卵、果皮、胚 D．子房、珠被、果皮、種子
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省萍鄉市蘆溪縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
為了悼念5.12逝去的亡靈，也為了讓悲劇不再重演，今年5月12日宜春多所學校舉行了防震抗災演練等系列活動．請回答下列有關活動過程中的生物問題：
（1）在現場逃生活動中，警報聲一響，同學們迅速抱著腦袋藏到課桌洗，這一行為中包含的反射主要屬于 反射．反射是通過反射弧來完成的，反射弧包括感受器、傳入神經、 、傳出神經和效應器五部分．
（2）通過視頻，同學們觀看到：面對鮮紅的血液從傷者下肢噴射而出時，醫務工作者立即在傷口的 （填“近”或“遠”）心端進行包扎止血；面對失血過多的傷員，要緊急輸血，由于血型不合的人之間輸血，很可能會出現 細胞凝集現象，所以在輸血前必須做交叉配血試驗．
（3）災難過后，災區很容易爆發傳染病．所以在視頻中，同學們也看到了一些穿著白大褂的工作者在噴射著消毒液，從預防傳染病的措施看，對災區噴射消毒液屬于 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省撫州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了如圖所示實驗裝置，請分析回答：（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）
（1）首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是使葉片中原有的 運走耗盡．然后在光下照射幾小時，從甲、乙裝置中各取一片葉，經酒精脫色后，滴加碘液，變藍的是 （填“甲”或“乙”）裝置．此實驗現象可以證明 是光合作用的原料．
（2）在實驗過程中，玻璃罩內壁出現的水珠主要來自植物的 作用，水分是通過葉片上的 散失的．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市淮安區七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
患壞血病是由于缺乏（ ）
A．維生素A B．維生素B1
C．維生素C D．維生素D
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