【題目】“我們從哪里來?”“我們是誰?”“我們怎樣生長?”……生命現象是一個最偉大的秘密,等待著我們無止境地探索。請根據所學生物學知識回答下列問題:
(1)地球上原本沒有生命,生命是由非生命物質逐漸演變而來的。原始生命的誕生的搖籃是_____________________。
(2)古生物學和比較解剖學的研究表明:人類起源于古猿,人類學家將______________作為人猿分界的一個重要標準。
(3)作為生物圈中的普通一員,人類通過有性生殖繁殖后代。______________的形成標志著一個新生命的開始,胚胎在母體子宮內,通過臍帶和______________從母體的血液里獲得氧氣和營養物質,并排出廢物。
(4)胎兒在母體內生活40周左右發育成熟,成熟的胎兒從母體陰道產出的過程稱為______,此過程的結束標志著嬰兒的誕生。
(5)進入青春期后,在______________的作用下,男孩表現出長出胡須、喉結突出、聲音低沉,女孩表現出骨盆寬大、乳房隆起、聲調變高等第二性征。
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【題目】下列關于動物行為的敘述中正確的是
A.動物的先天性行為是由遺傳物質決定的
B.動物的學習行為一旦形成,就不會改變
C.具有社會行為的動物群體中,往往年長者是“首領”
D.孔雀開屏不屬于動物個體間的信息交流
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【題目】下列關于草履蟲的敘述中,錯誤的是
A. 生活在清澈的小溪中 B. 能夠通過細胞分裂進行生殖
C. 能對外界刺激作出反應 D. 沒有神經系統(如:腦)和內分泌系統
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【題目】下面是家庭釀造甜酒的操作過程。
①將酒曲粉末與糯米飯拌勻;②將糯米飯放入容器中蓋好,加蓋密封,置入溫暖的地方;③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30 ℃左右;④將糯米用水淘洗干凈后倒入蒸鍋蒸熟(以上容器、毛巾等均要求消毒)。請對照制作工序,回答下列問題。
(1)請寫出制作甜酒的操作步驟(用序號表示)。
(2)酒曲粉末里含有的主要菌種是________。
(3)往冷卻的糯米飯里加入一定量的酒曲,這是菌類培養方法中的哪一個步驟?________。
(4)③步驟的目的是_____________________________________________________。
(5)在釀酒的過程中,需將器皿加蓋密封,目的是__________________________。
(6)甜酒的“酒味”是因為釀酒的過程中產生了________,釀好的甜酒表面還會有氣泡出現,這是發酵過程中產生的________氣體。
(7)一名同學按工序制作甜酒,幾天后,發現糯米飯發霉,甜酒沒制出來,沒成功的原因可能是____________________________________________(答出一條即可)。
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【題目】探究鯽魚“側線的作用”。
材料用具:大魚缸、兩條鯽魚、凡士林、河水、木棒
提出問題:___
作出假設:___。
制定和實施計劃:在大魚缸內放入一些河水,將一條鯽魚放入;另外一條鯽魚用凡士林把兩側的側線涂封住,放入魚缸;用木棒順時針攪動水,觀察兩條鯽魚的活動。
預期結果:沒有封住側線的鯽魚,逆時針游動;封住側線的鯽魚,順時針隨水流運動(不能感知水流)。
結論:___________。
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【題目】節肢動物的種類和數量都列于各類動物之首,它們能夠成功生存是因為( )
A. 節肢動物能夠保持穩定的體溫,所以可以長期處于活躍狀態
B. 節肢動物可以在極短的時間內由幼蟲變為成蟲,因此增加存活的機會
C. 節肢動物的身體結構極為多樣化,可以適應不同的生存環境
D. 節肢動物的身體沒有由脊椎骨組成的脊柱
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【題目】云霄漳江口紅樹林自然保護區成立于1992年1月,是福建省唯一的國家級濕地自然保護區,保護區總面積2360公頃,有天然紅樹林面積167公頃,主要樹種有木欖、秋茄、桐花樹、白骨壤、老鼠勒等,為眾多的水鳥、魚類、貝殼類提供良好的棲息、繁殖場所。根據資料回答問題。
(1)若將資料中的生物分成兩大類,則分類等級單位是 。
(2)魚生活在水中,用 游泳,用 呼吸。
(3)資料中提到的水鳥和魚類同屬于 門。保護生物多樣性的最有效措施是 。
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【題目】“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲人耳”。下列哪項是聽覺形成的過程 ( )
①外界聲波 ②外耳道 ③聽小骨 ④鼓膜 ⑤耳蝸 ⑥聽神經 ⑦形成聽覺 ⑧聽覺中樞
A. ①→②→③→④→⑥→⑤→⑦→⑧
B. ①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→⑧
C. ①→②→③→④→⑥→⑦→⑤→⑧
D. ①→②→④→③→⑤→⑥→⑧→⑦
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【題目】暴露在空氣中的食品比真空包裝的食品容易腐敗;生豬肉比煮熟的豬肉容易腐敗;加鹽的魚比鮮魚存放的時間長。
(1)讀了以上材料,你提出的問題是:______?
(2)根據你提出的問題,請你作出相應的假設:____。
(3)張強同學設計了一個實驗方案:取3支相同的試管,編號并作以下處理:
試管 編號 | 1號 | 2號 | 3號 |
處理 方法 | 加入新鮮的肉汁,置于30 ℃環境中 | 加入新鮮的肉汁并煮熟,置于30 ℃環境中 | 加入新鮮的肉汁并煮熟,置于0 ℃環境中 |
本方案中____試管分別與 ___、____試管組成了____組對照實驗。
(4)隨著時間的推移,你認為最先發出臭味的是____號試管,最后發出臭味的是____號試管。
(5)通過以上實驗可知,在____條件下保存食品的時間較長,因為在這種條件下_____。
(6)通過這個實驗你能得出什么結論?________。
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