分析 傳染病的流行包括三個基本環節:傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染病流行的時候,切斷三個基本環節中的任何一個環節,傳染病的流行即可終止.因此,針對傳染病流行的三個基本環節,預防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者.
解答 解:(1)傳染病流行的三個基本環節是:傳染源、傳播途徑和易感人群.針對傳染病流行的三個基本環節,預防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.圖中①對患病的禽類深埋屬于控制傳染源.
(2)圖中⑤所示注射疫苗,疫苗是滅活的病原體;疫苗保留了病原菌的抗原性,人體注射疫苗后,免疫系統便會產生相應的抗體,使人體獲得相應的免疫力;由于這種免疫力是后天獲得的,并只對特定的病原體起作用,因此通過接種疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫,也叫計劃免疫.
(3)圖中②不使用未煮熟的雞蛋和⑦保持室內空氣流通、清潔表明H7N9病毒可分別通過消化系統和呼吸系統進入人體內.
(4)板藍根是一種中藥材,具有清熱解毒的作用;流感是一種病毒性感冒,從板藍根沖劑的說明書來看,該藥對流感有作用;其包裝上印有“OTC”字樣,因此該藥品屬于非處方藥.
(5)將人工分離和修飾過的基因導入到生物體基因組中,由于導入基因的表達,引起生物體的性狀的可遺傳的修飾,這一技術稱之為轉基因技術.因此,隨著科技的發展,可提取病毒的核酸并去掉其毒性基因,注射到細菌或真菌細胞內從而生產疫苗.這種疫苗的生產過程應用了轉基因技術.
故答案為:(1)控制傳染源;
(2)特異性免疫;
(3)消化;
(4)非處方;
(5)轉基因.
點評 明確傳染病的預防措施和藥品的分類即能正確答題,主要是能運用已掌握的知識,分析題意,靈活的答題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的染色體主要是由DNA和蛋白質組成的 | |
B. | 人的卵細胞含有X染色體,精子含有Y染色體 | |
C. | 近親結婚后代患遺傳病的概率會大大增加 | |
D. | 生物的遺傳和變異是通過生殖和發育而實現的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產甲烷細菌能在有氧條件下分解秸稈和糞便中的有機物并產生沼氣 | |
B. | 將控制合成人胰島素的基因轉入大腸桿菌內,可以合成人胰島素 | |
C. | 克隆羊“多莉”的性狀與提供細胞核的母羊保持一致 | |
D. | 青霉素可利用微生物發酵技術進行規;a |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低移栽樹木的蒸騰作用 | B. | 降低移栽樹木的呼吸作用 | ||
C. | 減少移栽樹木的光合作用 | D. | 降低移栽成本并方便移運 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含氮無機鹽 | B. | 含磷無機鹽 | C. | 含鉀無機鹽 | D. | 含硼無機鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 樹皮內的輸導組織受損,阻礙了有機物的運輸,根無法得到有機養料 | |
B. | 枝和葉無法得到有機養料 | |
C. | 水分和無機鹽無法運輸到枝和葉 | |
D. | 根無法吸收水分和無機鹽 |
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