【題目】消化后的產物分別是葡萄糖和氨基酸的是:
A.脂肪和淀粉 B.無機鹽和淀粉
C.淀粉和蛋白質 D.淀粉和脂肪
【答案】C
【解析】
試題分析:淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當淀粉和麥芽糖進入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀 粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖;蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液 和腸液含有消化蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,小腸內的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶,同時,肝臟分泌 的膽汁也進入小腸,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。因此經過消化后能分別產生氨基酸和葡萄糖的是蛋白質和淀粉。
考點:食物的消化和營養物質的吸收過程 。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人類起源與進化的敘述,正確的是( )
A.人類是由類人猿逐步進化而來的
B.人類進化過程中,一直向著有利于直立行走的方向變異
C.人類進化過程中腦容量逐漸增多
D.能使用工具是人猿分界的標志
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關基因的敘述中,錯誤的是( )
A.是遺傳物質中決定生物性狀的小單位 B.在生物的體細胞中成對存在
C.生物的某些性狀,是由一對基因控制的 D.只有顯性基因控制的性狀才會表現出來
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是( )
①在載玻片中央滴一滴清水
②在載玻片中央滴一滴生理鹽水
③用消毒牙簽從口腔側壁處輕輕刮幾下
④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下
⑤滴加碘液染色
⑥蓋上蓋玻片.
A.①③④⑥⑤ B.②③④⑥⑤ C.①③④⑤⑥ D.②③④⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于基因的描述,正確的是( )
A.基因只存在于生殖細胞中 B.基因數與染色體數一樣多
C.基因在生殖細胞中成單存在 D.生物的某一性狀由一個基因控制
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗:
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2 |
請回答下列問題:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入 ,與1號試管起 作用.
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選用 兩只試管進行對照實驗.
(3)實驗結果是 號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是 .
(4)某校餐廳在學生考試期間設計了一份食譜:米飯、清燉排骨、麻辣豆腐.生物教師認為這一食譜營養不夠均衡,你認為加上哪種食物后這份食譜就會變得更為合理 (答出一種即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】成年人一次獻血200~300毫升不會影響健康的主要原因是( )
A.血液的減少可以促進人體造血
B.損失200~300毫升的血液,對人體絲毫沒有影響
C.損失的血細胞和營養成分在不久之后會得到補充
D.少量損失血液有助于健康
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(1)血液由 和 組成。
(2)消化系統由 和 組成。
(3)呼吸系統由 和 組成。
(4)動脈內的血流速度較 ,靜脈內的血流速度較 ,毛細血管內的血流度 。
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