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8．下列動物屬于魚類的是（　　）

A．

章魚

B．

鯨魚

C．

甲魚

D．

海馬

分析魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動．

解答解：A、章魚身體柔軟，屬于軟體動物；
B、鯨魚用肺呼吸，胎生哺乳，因此屬于哺乳動物，不是魚類；
C、甲魚體內受精，屬于爬行動物；
D、海馬生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類．
故選：D．

點評關鍵知道魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．血液流經肺部毛細血管時，氧氣由肺泡進入血液的原因是（　　）

	A．	肺泡由一層上皮細胞構成
	B．	肋骨間的肌肉和膈肌收縮
	C．	肺泡內氧氣濃度小于血液中氧氣的濃度
	D．	肺泡內氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．

如圖為綠色植物的葉片進行某種生理活動的示意圖，請根據圖回答問題：
（1）在白天光照條件下，葉片進行光合作用大于呼吸作用時，C為氧氣，則A為二氧化碳，B為有機物，光合作用維持了生物圈中的碳-氧平衡．
（2）根吸收水分向上運輸到葉片的主要動力來自于葉片的蒸騰作用，在此作用過程中，C為水蒸氣，參與了生物圈的水循環．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．

如圖為桃樹各部分結構示意圖，請據圖分析回答（[]內填序號，橫線上填名稱）
（1）一朵花中最重要的兩個結構是[①]雌蕊和[②]雄蕊．
（2）[②]有花藥和花絲兩部分構成，當花藥里的花粉成熟后散放出來落到[④]上，受精后整個[⑥]發育成果實，[⑥]內的胚珠發育成種子，珠被發育成種皮，胚珠內的受精卵發育成胚．
（3）種子種最重要的結構是胚．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．食物鏈：生產者與消費者之間吃與被吃的關系形成的鏈狀結構．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列動物中，學習能力最強的是（　　）

A．

龜

B．

蝗蟲

C．

珊瑚

D．

黑猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人體屈肘時，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態（　　）

	A．	肱二頭肌舒張和肱三頭肌收縮		B．	肱二頭肌收縮和肱三頭肌舒張
	C．	肱二頭肌和肱三頭肌均舒張		D．	肱二頭肌和肱三頭肌均收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

17．

某同學為探究蚯蚓的生活是否受土壤潮濕程度的影響，設計了如下實驗．
如右圖，將一個圓盤分為三個區，A區為干土，B區為潮濕的土，C區為泥漿．三區之間沒有間隔，將三條蚯蚓分散在圓盤上，靜置2分鐘后，每分鐘記錄一次三區中蚯蚓的數目，統計10次．

環境	2分鐘	3分鐘	4分鐘	5分鐘	6分鐘	7分鐘	8分鐘	9分鐘	10分鐘
干土	1	0	0	0	0	0	0	0	0
濕土	1	2	3	3	3	3	3	3	3
泥漿	1	1	0	0	0	0	0	0	0

（1）該同學提出的問題是：蚯蚓的生活是否受土壤的潮濕程度的影響？
（2）該同學設計的實驗中，需要改進的是將每一區放10條蚯蚓，理由是數目太少，具有偶然性，容易造成誤差．
（3）據該同學的實驗結果，你的實驗結論是：蚯蚓適于生活在濕潤的土壤中．這可能與蚯蚓用濕潤的體壁呼吸有關．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

18．圖為甲乙丙三種物質在消化道內的消化情況，以下說法正確的是（　　）

	A．	丙（長虛線）表示的是脂肪		B．	甲（實線）表示的是脂肪
	C．	甲乙丙均在E內被徹底消化和吸收		D．	甲乙丙均在D內被徹底消化和吸收

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