【題目】植物體是由六大_____組成的,每一種_____都由幾種不同的_____構成,每一種組織都由形態相似、結構和功能相同的_____聯合在一起形成。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料一:2011年我國西北地區沙塵暴肆虐。
資料二:長江中下游地區大面積嚴重干旱,江湖水面原有53萬余畝,現只剩下6萬余畝(一畝=667平方米)
資料三:有人說地球上的最后一滴水是人類的眼淚
(1)沙塵暴和大面積過干旱都與人類_____________相關。
(2)植被豐富的地方空氣溫度較大,原因是植物可以通過________________作用從葉片的散發出水分。
(3)要根治沙塵暴和干旱,應該____________。
(4)請你寫出看完資料后的三點感想。
_______________
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【題目】海鮮館里有一道菜叫“西施舌(一種軟體動物)炒九層塔(一種香料植物)”據媒體報道,九層塔含有黃樟素。(甲)小明認為微量的黃樟素會導致癌癥;(乙)于是,他準備了兩組老鼠,一組長期喂食含有微量黃樟素的食物,另一組喂食正常食物;(丙)一年后,兩組老鼠都沒有患癌癥。
(1)上文(甲)應屬于科學探究方法的哪一步?__________。
(2)當實驗結果不符合假設時,說明假設是____________。(正確或錯誤)
(3)步驟__________ 采用的是科學探究活動中常用的對照實驗。
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【題目】下列有關綠色植物各項生理作用的敘述中,其中錯誤的是( )
A.植物吸收的水分主要用于蒸騰作用
B.呼吸作用是所有動植物的共同特征
C.光合作用在維持生物圈碳—氧平衡中起重要作用
D.呼吸作用釋放的能量全部用于生命活動
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【題目】動物使我們的星球充滿活力,草魚、蜥蜴、渦蟲、蜜蜂、家兔、青蛙、燕子等,它們的行蹤幾乎處處可見,根據所學知識,回答問題:
(1)若將圖中渦蟲、蜜蜂歸為一類,其余動物歸為另一類,則分類依據是體內。
(2)渦蟲與水螅比,其身體呈 , 這樣的體形有利于它的運動、捕食。
(3)草魚的呼吸器官是 , 家兔的呼吸器官是。
(4)圖中有變態發育過程的動物是、蜜蜂。
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【題目】根據所學的生物知識回答下列問題:
(1)“螳螂捕蟬,黃雀在后”所指的生物關系是 .
(2)“有收無收在于水,多收少收在于肥”.所說植物生長需要量最多的是 等無機鹽.
(3)移栽樟、桂花等園林植物時,幼苗根部帶土坨目的是保護根毛,剪去部分枝葉的目的是降低 作用,有利成活.
(4)果樹開花季節,如果遇到陰雨連綿的天氣,常會造成減產.從果樹自身原因分析是因為果樹的 不足.
(5)某病人患了急性扁桃體炎,在做血常規檢查時,發現 數目明顯偏高.
(6)利用泡菜壇制作泡菜時,既要給泡菜壇加蓋,還要用一圈水來封口,就是利用乳酸菌在無氧條件下使蔬菜中的有機物分解成 .
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【題目】去年3月,新型重配禽流感病毒H7N9在中國首次被發現。隨后,疫情發展較快,去年3月31日至7月28日,全國共有134例人感染H7N9禽流感確診報告,其中45例死亡。“銷聲匿跡”約3個月后,去年12月至今,H7N9又開始“活躍”,目前江蘇、浙江等東南沿海省份幾乎每天都報告H7N9新發病例.
(1)甲型H7N9流感的病原體是一種病毒,其結構十分簡單,只由蛋白質外殼和內部的組成。
(2)現有研究結果表明,普通的流感疫苗對預防H7N9禽流感沒有明顯效果,這說明普通流感疫苗不能使人產生抵抗H7N9禽流感病毒的。因而不能獲得對H7N9禽流感的抵抗力,某種疫苗只能針對某一特定的病原體起作用,這類免疫叫做免疫。
(3)H7N9禽流感雖有全球蔓延之勢,但我們也無需恐慌,因為該病是可防可控的,從預防傳染病的措施來分析,對確診病人立即進行隔離治療屬于。
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【題目】“山上多植樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”,這條諺語形象地說明森林對環境的作用是
A.凈化空氣 B.降低噪聲 C.過濾塵埃 D.涵養水源
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