【題目】如圖是我們學過的五種動物,請回答相關問題。
(1)A是一種農業害蟲,身體由許多體節構成,體表有_____起保護和支持作用,并防止體內水分的蒸發。
(2)B生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠_____感知水流和測定方向。
(3)C幼體用_____呼吸;成體用肺呼吸,_____具有輔助呼吸的作用。
(4)D的身體呈流線型,體表被覆_____,前肢變成翼,胸肌發達,它特有的呼吸方式是_____。
(5)E的體腔被_____分為胸腔和腹腔;出生后要經過哺乳才能長大,能大大提高其后代的成活率。
(6)上述類群中,屬于無脊椎動物的是_____(填字母)。
【答案】外骨骼 側線 鰓 皮膚 羽毛 雙重呼吸 膈 A
【解析】
圖中A蝗蟲屬于昆蟲類,B鯽魚屬于魚類,C青蛙屬于兩棲類動物,D家鴿屬于鳥類,E家兔屬于哺乳動物。
(1)A是蝗蟲主要以禾本科農作物為食,是一種農業害蟲,屬于昆蟲,身體由許多 體節構成,分頭、胸、腹三部分。它的體表具有外骨骼,堅韌的外骨骼既保護和支持了內部結構,又能有效的防止體內水分蒸發,這是節肢動物適應干旱陸地生活的重要原因。
(2)B鯽魚生活在水中,用鰓呼吸。用鰭游泳,靠側線感知水流和測定方向,靠尾部和軀干部的左右擺動產生前進動力。
(3)C青蛙屬于兩棲類動物,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在陸地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮膚呼吸。
(4)D家鴿屬于鳥類,其身體呈流線型,體表被覆羽毛,前肢變為翼,有發達的胸肌等。體內有氣囊輔助肺呼吸,吸氣時,氣體經肺進入氣囊后,再從氣囊經肺排出,由于氣囊的擴大和收縮,氣體兩次在肺部進行氣體交換。這種在吸氣和呼氣時都能在肺部進行氣體交換的呼吸方式,稱為雙重呼吸。
(5)E家兔的體表被毛,能夠保溫;體腔被膈分為胸腔和腹腔;胎生、哺乳,提高了后代的成活率,適應陸地生活。
(6)圖中的A蝗蟲是節肢動物,體內沒有脊椎骨組成的脊柱,因此屬于無脊椎動物。B鯽魚、C青蛙、D家鴿、E家兔的體內有脊椎骨組成的脊柱,因此屬于脊椎動物。
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【題目】下列有關激素的敘述,正確的是( )
A. 人體內的腺體都能分泌激素
B. 人體內的激素含量少、作用大
C. 激素只能通過導管進入血液
D. 胰島素分泌不足會患呆小癥
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【題目】下面關于病毒的說法不準確的是( )
A. 病毒只能寄生在其他生物的活細胞里
B. 在光學顯微鏡下可以觀察到病毒
C. 病毒具有自己的遺傳物質
D. 病毒具有蛋白質外殼
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【題目】蜈蚣和蚯蚓的身體都是由許多相似的體節組成的,但是蚯蚓不屬于節肢動物,主要原因是( )
A. 蚯蚓的體節不如蜈蚣多 B. 蚯蚓是在土壤中穴居的動物
C. 蚯蚓沒有外骨骼 D. 蜈蚣的足和觸角是分節的
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【題目】讀人體及菜豆的部分結構層次示意圖,回答下列問題。
(1)甲圖中A所代表的是人生命的第一個細胞一一受精卵。A細胞通過_____選填“分裂”或“分化”)形成B。在此過程中,細胞核內的_____通過復制,數目加倍,然后平均分配到兩個子細胞中。
(2)甲圖中B通過_____形成C。在此過程中,細胞的形態、結構和功能都發生了變化。
(3)乙圖中菜豆果實的表皮起著保護作用,屬于_____組織;其內部的果肉含有豐富的營養物質,絕大多數屬于_____組織。
(4)D中的肝、胃屬于_____結構層次;E中屬于_____結構層次(選填“組織”、“器官”、“系統”)。
(5)在圖示的結構層次中,人體具有而菜豆植株沒有的是[__]_____。
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【題目】光合作用的能量轉化過程是
A. 將光能轉變為有機物
B. 將光能轉變為氧氣和二氧化碳
C. 將光能轉變為有機物里的化學能
D. 將光能轉變為有機物和氧氣
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【題目】如圖是人體在平靜狀態呼吸時的表現,膈頂部在下降,請據圖回答:
(1)此時進行的是_____(填吸氣、呼氣),膈肌處于_____(舒張、收縮)過程,肋骨_____(填上升”或“下降”)。
(2)此時胸廓在_____(填增大、減小),肺內的氣壓在_____(填增大、減小)。
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