【題目】在一定自然區域內,所有生物及其生活的環境共同構成______________;_____________是地球上最大的生態系統。在生態系統中,非生物的______________________、生產者、消費者及消費者 緊密聯系,彼此作用,構成一個統一的整體。
【答案】? 生態系統? 生物圈? 物質和能量
【解析】生態系統是在一定的空間范圍內,所有生物與環境形成的統一整體。它是由生物部分和非生物部分組成,其范圍有大有小:一個池塘、一片森林一塊稻田等都可以看作一個生態系統;生物圈是地球上所有生物與其生存環境的統一整體,是最大的生態系統。
生態系統包括非生物成分(非生物的物質和能量)和生物成分(生產者、消費者和分解者),生產者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量;消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質循環起重要作用;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境,促進了物質的循環。生態系統的各成分之間緊密聯系,彼此作用,構成一個統一的整體。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某同學探究“種子萌發的環境條件”的實驗設計,他探究的是哪種環境條件對種子萌發的影響( )
組別 | 實驗材料 | 空氣 | 水分 | 溫度 | 光照 |
甲 | 10粒菜豆 | 充足 | 適量 | 0℃ | 無 |
乙 | 10粒菜豆 | 充足 | 適量 | 25℃ | 無 |
A. 空氣 B. 溫度 C. 水分 D. 光照
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究食品滋生微生物的條件,某生物興趣小組將適量新鮮豬肉和水加熱煮沸一段時間,冷卻后取澄清的豬肉汁進行如下實驗.請根據實驗步驟回答下列問題.
步驟一:將等量的豬肉汁分別加入編號為A、B、C的三只錐形瓶中,靜置一小時,然后用脫脂棉花塞住瓶口.
步驟二:把錐形瓶A放入電冰箱的冷藏室,冷藏室的溫度為6℃.
步驟三:把錐形瓶B放入實驗室的桌子上,此時室溫為25℃.
步驟四:把錐形瓶C加熱煮沸后,放在實驗室的桌子上,此時室溫為25℃.
步驟五:幾天后,用放大鏡對三只錐形瓶內的豬肉汁進行觀察,并將實驗結果記錄在下表內.(觀察不到微生物,用“﹣”表示.觀察到微生物,用“+”表示;微生物較多用“++”表示;微生物很多用“+++”表示)
錐形瓶 | A | B | C |
觀察結果 | + | +++ | ﹣ |
?
(1)步驟二、步驟三的變量是_____,作為對照組是_____瓶.
(2)根據該實驗,說明通過_____處理,可較長時間保存食品.
(3)防止食品腐敗依據的原理主要是將食品中的細菌和真菌殺死或_____它們的生長和繁殖.
(4)請你再列舉一種食品的保存方法:_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國婚姻法明確規定“直系血親和三代以內的旁系血親禁止結婚”,對任何一個人來說,在下列血親中屬于旁系血親的是(????? )
A. 親兄弟、親姐妹??? B. 祖父、祖母
C. 表兄弟、表姐妹??? D. 外祖父、外祖母
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】結合所學的生物學知識,你認為下列歸類正確的是(?? )
A. 海帶、鯽魚、桑椹為水生生物??? B. 蟹、蝗蟲、西瓜為陸生生物
C. 小麥、玉米、水稻為作物??? D. 鵝、狗、鴨為家禽
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列結構與其最主要的構成組織對應正確的是
A. 心臟—神經組織??? B. 西瓜瓤—營養組織
C. 葡萄皮—上皮組織??? D. 唾液腺—結締組織
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com