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11.特色美食肉粽主要原料是糯米、豬肉等.關于肉粽在消化系統的變化,下列說法正確的是(  )
A.豬肉中的脂肪從①處開始消化
B.糯米中的淀粉從③處開始消化
C.豬肉中的蛋白質在④處被消化為氨基酸
D.肉粽消化后的營養物質主要在②處吸收

分析 食物中含的維生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用,而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的,必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收.
淀粉的初步消化是在口腔中開始的,在唾液淀粉酶的作用下,一部分淀粉轉化成了麥芽糖,最終在小腸內在胰液和腸液的作用下被消化成葡萄糖被人體吸收.糯米的主要成分是淀粉.
蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸;
脂肪的消化開始于小腸,小腸內的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進入小腸,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸.豬肉的主要成分是蛋白質和脂肪.

解答 解:A、豬肉中的脂肪只能在從④處小腸開始消化.A錯誤;
B、糯米中的淀粉從口腔處開始消化.B錯誤;
C、豬肉中的蛋白質在④小腸處被消化為氨基酸的.C正確;
D、肉粽消化后的營養物質是葡萄糖,主要在④處吸收.D錯誤.
故選C

點評 明確營養物質的被消化情況.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列特征中與蛔蟲營寄生生活無關的是(  )
A.生殖器官發達B.消化管結構簡單C.身體呈圓柱形D.體表有角質層

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是雞卵的結構,圖中能發育為雛雞的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.閱讀資料,回答問題:
【資料一】瘧疾是20世紀危害人類最大的疾病之一,其病原體瘧原蟲是一種原始的,寄生性單細胞動物,由按蚊叮咬傳播.人類治療瘧疾最有力的藥物均源于兩種植物提取物,一是科學家19世紀初從植物金雞納樹皮上提取出的奎寧,二是以屠呦呦為首的我國科學家20世紀70年代從青蒿中提取的青蒿素.為表彰她的突出貢獻.2015年10月5日,屠呦呦被授予諾貝爾生理學或醫學獎,這是首位獲得科學類獎項的中國人.
【資料二】在治療瘧疾的過程中,由于瘧原蟲抗藥性的形成,40%的世界人口處于罹患對其他藥物具有抗藥性的風險之中,2001年,世衛組織向惡性瘧疾流行的所有國家推薦以青蒿素為基礎的聯合療法,惡性瘧疾原蟲也已經出現對于青蒿素的抗藥性,我國自主研制的“重組瘧疾疫苗”已獲得國家藥品監督局及世界衛生組織的批準,進入臨床試驗.
根據上面材料,回答下列問題:
(1)從傳播類型上看,瘧疾屬于血液傳染病,從預防傳染病流行的角度分析,注射青蒿素治療瘧疾屬于控制傳染源,健康人群注射該疫苗屬于保護易感人群.
(2)在資料二中,如果“重組瘧疾疫苗”獲得成功后,健康人群注射該疫苗,體內將會產生抵抗該病原體的抗體,從而獲得對瘧疾的免疫能力.
在治療瘧疾過程中,瘧原蟲逐漸出現抗藥性,從進化角度分析,瘧原蟲出現抗藥性是自然選擇的結果.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.體育課上,同學們正在完成1分鐘原地高抬腿的準備動作.根據圖回答:

(1)①由肌腹和兩端較細呈乳白色的肌腱組成.
(2)完成該動作需要消耗大量氧氣,氧氣由外界依次通過圖中的[②③]兩種器官首次到達①.氧氣在①細胞中的線粒體 被利用.
(3)血液從③中的[B]出發,經肺動脈流入②以后,氧含量的變化是增多.
(4)運動后,人體產生的尿素等代謝廢物,主要通過圖中的[④]器官形成尿液后,排出體外.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

16.不同品種的防曬霜防曬效果不同.小張同學購買了兩種防曬霜,她想知道哪一種對皮膚有更好的保護作用,做了以下實驗.

實驗材料:
①一張透明塑料膠片
②一張深灰色感光紙(暴露在陽光下時,會逐漸褪色為灰色直到白色.)
③礦物油(用 M 表示)和含有氧化鋅的乳液(用 N 表示)(礦物油能讓大部分的陽光穿透,氧化鋅幾乎可以完全阻擋陽光.)
④兩種不同的防曬霜,標記為S1、S2
實驗步驟:
如圖所示,將M、N、S1、S2四種物質各滴一滴并均勻涂抹在透明塑料膠片所標示的圓圈內.然后將塑料膠片放在感光紙上,疊好并放在陽光充足的地方.一段時間后觀察感光紙的變化.請回答:
(1)在此實驗中,M 和 N 所起的作用是否均為對照作用?是.
(2)小張想要探究的問題是那種防曬霜對皮膚有更好的防曬效果??
(3)實驗結果,感光紙所顯示的圖案最有可能是下列選項中的A圖.理由是因為氧化鋅可以阻擋陽光,所以感光紙的N處幾乎不褪色.礦物油能讓大部分的陽光穿透,所以感光紙的M處褪色成為白色..

(4)根據第(3)題的實驗結果,兩種防曬霜中對皮膚有更好保護作用的是S2

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

3.生物圈中已知的綠色植物有50余萬種,其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類.群,我們所熟悉的花生就是其一.植物種子萌發成幼苗后,通過光合作用不斷制造有機物,在滿足植物自身需求的同時,也為生物圈中包括人類在內的其他生物提供了基本的食物來源.

(1)圖甲是花生葉片的結構示意圖,②細胞比①細胞在結構上多了葉綠體.圖乙是在封閉的環境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖.d點產生的原因與甲圖中結構氣孔(填結構名稱)的部分關閉有關,這一變化主要是為了降低蒸騰作用.一天內花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是乙圖中的bf(填字母).一天24內有機物處于積累的時間段是6-18時,如到公園內散步健身最好選擇在18時左右,此時大氣中的氧氣的含量最高,適于運動.
(2)為了進一步探究花生幼苗的生理活動,興趣小組設計了丙圖所示的實驗裝置.實驗過程如下:
①首先關閉閥門,在黑暗處放置一段時間后,玻璃管中的紅色小液滴會向左移動;
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后,移到陽光下,打開閥門并移除氫氧化鈉溶液.一段時間后取下葉片甲,除去葉綠素后滴加碘液,觀察現象,本實驗是為了驗證水是光合作用的原料.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列結構中流著動脈血的是(  )
A.肺動脈、左心房B.主動脈、右心房C.上腔靜脈、左心房D.肺靜脈、左心房

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.生物體結構和功能的基本單位是細胞,下圖中不參與構成人體的細胞是(  )
A.B.C.D.

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同步練習冊答案
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