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調查校園內的生物時，拼搏組同學將調查到的生物分為植物和動物兩類，請問他是依據什么進行的分類（　　）
A．形態結構B．生活環境C．用途D．運動方式
為了弄清生物之間的親緣關系，生物學家根據生物體的形態結構特征把它們分成不同的等級，首先把生物分成植物界和動物界以及其他生物三大類，界下面又分6個等級，從高到低依次是：門、綱、目、科、屬、種．可見A符合題意．
故選：A
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

調查校園內的生物時，拼搏組同學將調查到的生物分為植物和動物兩類，請問他是依據什么進行的分類（　　）

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科目：初中生物 來源：三點一測叢書　生物八年級下(北京師大版課標本) 北京師大版課標本 題型：013

一位同學在調查校園內的生物種類時發現，校園內有花草、灌木、喬木，草叢中有昆蟲、青蛙，還有飛舞的蝴蝶，樹上有鳥。他試著給它們進行分類，你認為下列哪種分類方式最科學

[　　]

A．動物和植物

B．草和樹

C．脊椎動物和無脊椎動物

D．花和鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

調查校園內的生物時，拼搏組同學將調查到的生物分為植物和動物兩類，請問他是依據什么進行的分類


  1. A.
    形態結構
  2. B.
    生活環境
  3. C.
    用途
  4. D.
    運動方式

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年黑龍江省黑河四中七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

調查校園內的生物時，拼搏組同學將調查到的生物分為植物和動物兩類，請問他是依據什么進行的分類（ ）
A．形態結構
B．生活環境
C．用途
D．運動方式

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