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5.閱讀下列資料,回答問題:
“云南是中國野生動植物種類最豐富的省份.”云南省有高等植物1.7萬多種,占全國總數的62.9%.植物特有種達1000種以上,珍稀樹種位居全國之冠.例如望天樹、跳舞草、華蓋木、麗江云杉等.全省有脊椎動物1737種,占全國總數的58.2%.在中國公布的398種重點保護野生動物中,云南有222種,超過全國總數的50%.例如亞洲象、滇金絲猴、長臂猿、綠孔雀等.
(1)上述資料敘述的是我省生物種類的多樣性,除此之外,生物多樣性還包括了基因的多樣性和生態系統的多樣性.
(2)望天樹可高達70多米,屬于被子植物門,雙子葉植物綱植物,它與麗江云杉相比,最突出的區別是:種子有果皮包被.
(3)資料中提到的四種動物中,與人類親緣關系最遠的是綠孔雀.
(4)云南因生物多樣性的豐富而顯得更加神奇、更加美麗,請你提出一條保護生物多樣性的措施:建立自然保護區.

分析 (1)生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性.
(2)被子植物和裸子植物的主義區別是種子是否有果皮包被.
(3)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.
(4)保護生物的多樣性,我們在遺傳物質、物種和生態環境三個層次上制定了保護戰略和不同的措施,其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等.

解答 解:(1)生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性.
(2)望天樹的種子有果皮包被,屬于被子植物;云杉的種子裸露,無果皮包被,屬于裸子植物.
(3)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.分類單位越大,包含的動物越多,共同特征越少,親緣關系越遠;分類單位越小,包含的動物越少,共同特征越多,親緣關系越近.資料中的亞洲象、滇金絲猴、長臂猿與人同綱,綠孔雀與人同門,門比綱大,所以與人類親緣關系最遠的是綠孔雀.
(4)保護生物的多樣性,我們在遺傳物質、物種和生態環境三個層次上制定了保護戰略和不同的措施,其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等.就地保護即建立自然保護區,把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,是保護生物多樣性最為有效的措施;異地保護是指把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理;為保護生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律,對于偷獵者及時進行法制教育,對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用;另外提高國民的環保意識,保護環境,保護生物的棲息環境等也可以有利于保護生物的多樣性.
故答案為:(1)基因的多樣性;生態系統的多樣性;
(2)種子有果皮包被;
(3)綠孔雀;
(4)建立自然保護區

點評 保護生物多樣性的基本措施的內容在考試中經常出現,題型多變,注意掌握.

練習冊系列答案
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16.為探究綠色植物進行光合作用的有關問題,李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料.實驗裝置如圖1所示,請分析回答.

(1)請你設計一個簡單方案,以排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響:將該實驗裝置放到黑暗處一晝夜.
你的方案利用了天竺葵的哪項生理活動?呼吸作用
(2)將實驗裝置放到陽光下照射4~6小時后,同時摘下葉片A、B,利用酒精隔水加熱進行脫色處理,然后滴加碘液,觀察實驗結果.
(3)葉片A綠色部分和非綠色部分的結果比較,可以證明光合作用需要葉綠體(光合作用在葉綠體中進行);;葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結果比較,可以證明光合作用需要二氧化碳作原料.若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”,同時取走固體氫氧化鈉,則葉片A、B綠色部分的實驗結果比較,則可以證明光合作用需要光.
(4)天竺葵進行光合作用所需要的水分是通過其體內的導管運輸的,運輸水分所需要的動力來自于葉片進行蒸騰作用所產生的拉力.
(5)放在陽光下一段時間,發現透明塑料袋的內表面的現象是出現小水珠,原因是通過蒸騰作用釋放的水蒸氣.
(6)植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是氣孔,它是由保衛細胞細胞構成的,請你在圖2框中畫出一對該細胞張開狀態的示意簡圖.

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13.下面是黏蟲發育過程的四個時期的形態圖.

(1)黏蟲的發育順序是受精卵、幼蟲、蛹和成蟲,它屬于完全變態發育.
(2)與黏蟲相比,蝗蟲不經過的發育時期是蛹.
(3)針對黏蟲的生活史,消滅黏蟲的最佳時期是幼蟲期.

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20.都屬于兩棲動物的一組是(  )
A.烏龜、青蛙、鱷魚B.大鯢、蛇、烏龜C.蠑螈、大鯢、蟾蜍D.蟾蜍、鱷魚、蛇

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10.如圖示一對基因的遺傳圖解(說明:圖中“X”表示婚配關系).顯性基因用B表示,隱性用b表示,請據圖分析答:

(1)控制性狀的基因B和b,在細胞核內的具體位置是位于DNA上.
(2)若圖中的b代表白化病基因,則由受精卵(Bb)發育成的后代是否患白化病?不患病
(3)若圖解中的B代表豌豆的黃色,b代表綠色,雜交后種植子代共收獲了l00粒種子,從理論推測,綠色種子有25粒.
(4)假若基因B、b代表小麥的高莖和矮莖,將基因組成為BB的小麥種植在貧瘠的土地上,結果長成矮莖,這種變異不可以(可以或不可以)遺傳.
(5)同植物的組織培養相比,圖解所示生殖方式的最大特點是能夠產生較多的變異,這為生物進化提供了原始材料.

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17.W圖中,A--E示意人體的不同結構層次,請據圖分析回答由A→B和B→C分別屬于什么生理活動?(  )
A.細胞分裂和細胞生長B.細胞生長和細胞分化
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14.如圖是研究動物行為的幾個實驗,請根據圖示回答問題:

(1)上面描述的動物行為中,你認為屬于先天性行為的是圖AC,屬于后天性行為的是圖B(填寫字母代號).
(2)在C圖中,尺蠖的擬態屬于動物行為類型中的防御行為,這種動物行為的意義是什么?
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