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動物和細菌、真菌一樣,都能促進生態系統的物質循環。          (    )                                                                  
細菌、真菌在生態系統中是分解動物的遺骸、糞便和植物的殘枝落葉來維持生態系統中的物質循環。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

把青蛙抓起來,就可能造成害蟲的泛濫。                             (     )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蜜蜂采蜜可以幫助植物
A.去除多余的蜜B.傳粉C.傳播種子D.保存花粉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

20世紀50-60年代,我國開展了“剿滅麻雀”的運動,而現在有關專家發出了要保護麻雀的呼吁,其原因是 
A.麻雀對維持生態平衡有重要作用B.麻雀不能促進生態系統中的能量流動
C.麻雀是消費者,會導致水稻減產D.麻雀是生態系統中的生產者

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列例子中,那一項不能體現動物在生物圈中的作用
A.螞蟻群體成員之間分工合作,共同維持群體生活
B.重慶某地遭遇罕見蝗災,緊急請求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
C.為了提高農作物的產量,在溫室大棚中放養蜜蜂或熊蜂
D.蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪項不是動物在自然界的作用
A.維持生態平衡B.動物和植物共同組成了生物圈
C.幫助植物傳粉、傳播種子D.促進生物系統的物質循環

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

七星瓢蟲捕食蚜蟲,這是生物之間的       關系。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

連線題(10分,請將左邊的序號對應填寫在右邊的橫線上)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

雷達研制所依據的仿生學原理是                            (    )
A.蜘蛛結網B.昆蟲的復眼視覺
C.海豚的大腦活動D.蝙蝠的回聲定位

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同步練習冊答案
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