【題目】“人有人言，獸有獸語”，動物能利用“行為語言”傳遞信息。以下各種動物行為語言中，能在同種個體間交流信息的是
A．壁虎斷尾 B．烏賊釋放墨汁
C．蜥蜴變色 D．蜜蜂跳圓形舞
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】食品安全關系國計民生”，談的擲地有聲，聽的根深蒂固，卻年年輪回，你方唱罷我登場，即便是看多了以往被3．15拉下馬的無良食品經營者，今年再看到3．15晚會第一槍射中的“餓了么”，仍然會觸目驚心。
食品安全問題主要包括兩個方面：一是食品原料的成分和質量問題，如發芽的馬鈴薯、有毒的蘑菇、有毒的河豚魚等；二是食品在加工、儲存、銷售的過程中人為改變其性質而產生的安全問題，如農藥在殺死害蟲的同時也污染了農作物，霉變的食物會產生毒素，用工業用鹽代替食用鹽會引起中毒等。
請問：下列食品安全應考慮的問題是________________。（填選項）
①食品本身是否有毒 ②食品的保質期 ③無機鹽含量 ④是否被農藥等有毒物質污染
⑤維生素的種類 ⑥食物含熱量的高低 ⑦食物的營養價值 ⑧食物是否發霉變質。
【檢測數據】亞硝酸鹽是一種有毒的鹽，人體攝入后會導致組織缺氧，嚴重時還會使人致死。用“亞硝酸鹽格里斯試劑比色法”可檢驗亞硝酸鹽含量。下表是某校生物活動小組檢測的在室溫條件下、不同時間里剩菜中的亞硝酸鹽含量：
放置時間（小時） | 0 | 6 | 12 | 18 | 24 |
亞硝酸鹽含量 | 2．4mg/kg | 4．4mg/kg | 7．4mg/kg | 10．9mg/kg | 17．4mg/kg |
【分析說明】
（1）由表中可知，剩菜由于鹽漬能產生亞硝酸鹽，而且隨著時間的延長，其亞硝酸鹽量 。
（2）如今，食品安全已成為公眾關注的話題。此結果提示我們，在日常生活中，食用蔬菜應做到 ，盡量避免吃剩菜和不吃隔夜菜。
【實驗驗證】有人說：“低溫保存剩菜能降低亞硝酸鹽含量”。請你設計一組實驗加以驗證。
提供條件：同鍋炒熟的某種蔬菜：冰箱；鐘表等。
實驗步驟：
（3）同鍋炒熟的 蔬菜平均分成兩等份。
（4）一份放入 中，一份放入 下，10分鐘后同時檢測其內亞硝酸鹽含量。
預期結論： 剩菜能降低亞硝酸鹽的含量。
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【題目】有關酸雨的敘述，不正確的是（ ）
A. 酸雨可以使土壤中的養分發生化學變化，從而不能被植物吸收利用
B. 酸雨可使河流和湖泊酸化，從而使魚、蝦等水生生物的生長和發育受到影響
C. 酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴重時使成片的植物死亡
D. 控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料
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【題目】嫁接的方式可以獲得（ ）
A．與砧木相同的植物體的性狀 B．與接穗相同的植物體的性狀
C．與砧木、接穗相近的植物體的性狀 D．砧木和接穗相結合的性狀
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【題目】下列對生物反應器的敘述中，不正確的是
A．生物反應器可以生產出人類所需要的任何物質
B．生物反應器可以節省建設廠房和購買儀器設備的費用
C．生物反應器可以減少復雜的生產程序和環境污染
D．某些動物進行基因改造后，其乳房可以分泌人類所需要的物質
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【題目】下表為探究“口腔內的化學性消化”的實驗記錄表
（1）請在表內填寫實驗現象（請填寫字母）：A．變藍 B．不變藍
（2）1、2號試管的實驗現象說明 。
（3）3號試管出現的現象是因為唾液里的 將淀粉分解成了麥芽糖。
（4）4號的對照實驗是 號試管。
試管 | 加入的物質（各2毫升） | 溫度 | 試劑 | 實驗現象 |
1號 | 淀粉+唾液 | 0℃ | 碘液 | |
2號 | 淀粉+唾液 | 80℃ | 碘液 | |
3號 | 淀粉+唾液 | 37℃ | 碘液 | |
4號 | 淀粉+清水 | 37℃ | 碘液 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有關酸雨的敘述，不正確的是（ ）
A．酸雨可以使土壤中的養分發生化學變化，從而不能被植物吸收利用
B．酸雨可以使河流和湖泊酸化，從而使魚、蝦等水生生物的生長和發育受到影 響
C．控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料
D．酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴重時使成片的植物死亡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】女性的兩側輸卵管被結扎（結扎即使用一定的手段將輸卵管扎住，使精子和卵細胞無法相遇），生理上的表現為（ ）
A. 不產生卵細胞，第二性征改變
B. 不產生卵細胞，第二性征不變
C. 產生卵細胞，第二性征不變
D. 產生卵細胞，第二性征改變
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【題目】我國的環境狀況不容樂觀。工業“三廢”(廢氣、廢液、廢渣)的排放量在增大，大氣、江湖污染嚴重，農田被“三廢”污染的面積已達1000萬公頃。漁業資源也在衰退，環境污染還危及著我國人們的健康。據1993年統計，惡性腫瘤是城市居民的首位死亡原因，呼吸系統疾病是農村居民的首位死亡原因，這些情況與環境直接相關。雖然經過環境治理，局部有所改善，但總體還是在惡化。1995年9月28日，江澤民同志在黨的十四屆五中全會閉幕時的講話中指出：“在現代化建設中，必須把實現可持續發展作為一個重大戰略，要把控制人口、節約資源、保護環境放到重要位置，使人口增長與社會生產力的發展相適應，使經濟建設與資源、環境相協調，實現良性循環。”
(1)分析材料，想一想，為什么現代化建設要把保護環境放到重要位置?
(2)說說你對“可持續發展”的理解。
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