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12.如圖所示是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的流程圖,空格中依次應該填寫的是(  )
A.染、展、擦B.擦、展、染C.擦、染、展D.展、擦、染

分析 制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸.

解答 解:制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸.
“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
“蓋:,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”,在蓋玻片的一側滴加碘液.
“吸”,另一側用吸水紙吸引,重復2~3次,使染液浸潤到標本的全部.可見B正確.
故選:B

點評 要熟記制作臨時裝片的方法步驟,注意不要顛倒順序.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.請將下列生物實驗器具與相應的功能進行合理配伍.
①培養皿B           A常用的加熱工具
②酒精燈A           B用于盛放材料或進行組織培養
③燒  杯D           C用于制作玻片標本
④蓋玻片和載玻片C    D用于加熱、配置液體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示某農田生態系統的食物關系
(1)從生態系統的成分看,水稻屬于生產者,此生態系統中生物所需的能量的根本來源是陽光.
(2)在此圖沒有顯示的生態系統的成分中,除非生物的物質和能量外,還有分解者.
(3)圖中共有5條食物鏈,圖中鳥和稻螟除了存在捕食關系外,還存在競爭關系.
(4)能量流動和物質循環是生態系統的重要功能
(5)如果工廠排放的有害物質如鉛、汞等進入此生態系統,通過生物的富集作用,該生態系統中貓頭鷹的體內有害物質含量最高.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.自然界中動物種類繁多,形態千差萬別,請分辨出下列哪種描述是錯誤的(  )
A.鳥類的身體大都呈流線型,有與肺相通的氣囊
B.哺乳動物體表被毛、胎生
C.鯊魚、帶魚、黑魚、魷魚都是魚類
D.常見的變溫動物有:魚類、兩棲類、爬行類和無脊椎動物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是某校學生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關圖片,圖一是操作步驟,圖二是根據觀察繪制的細胞模式圖,請分析回答([]內填寫圖中序號)
(1)圖甲中b圖表示的操作過程是染,C圖中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水.
(2)圖乙中[①]代表細胞膜、[②]代表細胞核、[③]代表細胞質;圖二所示細胞與植物細胞相比沒有細胞壁.(寫一個即可)
(3)觀察時,為了使物像更清晰應調節圖丙 中[③]細準焦螺旋,若顯微鏡目鏡為10×,物像放大了400倍,則物鏡的放大倍數為40倍.
(4)圖丙中與調節光線強弱相關的結構是遮光器上的光圈和[④]反光鏡.
(5)口腔上皮屬于組織,是細胞分裂和分化的結果,植物體與人體相比沒有的結構層次是系統.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.細胞只要不停的從外界吸收營養物質,就能無限長大.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是幾種植物的圖片,請認真看圖并回答

(1)生物學家對生物進行分類的依據是生物在形態結構等方面的特征,請你試著做一個“小生物學家”,將圖中6種植物先分成兩組,它們分別是什么植物?每組里有哪些植物?然后將每組里的植物再進行分類,可以分為哪幾類?每類中有哪些植物?(用表解方式或文字表述都可)
答:(1)根據植物能否產生種子將它們分為:種子植物;孢子植物兩大類
其中種子植物又分為:被子植物;裸子植物.
孢子植物又分為蕨類植物;苔蘚植物;藻類植物.
裸子植物:銀杏(填植物名稱)被子植物:君子蘭,油菜.(填植物名稱)
藻類植物:海帶(填植物名稱)苔蘚植物:葫蘆蘚.(填植物名稱)
蕨類植物:腎蕨(填植物名稱)
(2)圖中屬于珍稀植物的是銀杏.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是某細菌的結構示意圖,請據圖回答下列問題:(注意:[]內填字母或序號,橫線上填文字)
(1)寫出圖中下列序號所對應的結構名稱:
A莢膜;B細胞壁;C細胞膜;E遺傳物質;
(2)絕大多數細菌只能利用現成的有機物生活,是因為這些細菌體內不含葉綠素.
(3)這種細菌會運動嗎?會.這是根據圖中序號[F]所代表的結構進行判斷的
(4)細菌一般有三種基本形態,分別是球形、桿形、螺旋形.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.玉米種子中將來可以發育成一顆小幼苗的是(  )
A.種皮B.C.胚芽D.胚乳

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同步練習冊答案
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