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【題目】下列除哪項外,都是生命特征的表現(xiàn)

A蜻蜓點水 B蝴蝶傳粉 C森林著火 D人的呼吸

【答案】C

【解析】

試題分析:蜻蜓點水是蜻蜓在產(chǎn)卵,屬于生物的特征,A不符合題意;

種子萌發(fā)屬于植物的繁殖,也屬于生物的特征,B不符合題意;

森林著火屬于自然現(xiàn)象,不屬于生物的特征,C符合題意要求;

人的呼吸屬于生物的特征,D不符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小麥是人類最早種植的糧食作物,在古埃及石刻上已有所記載.冬小麥作為北方人餐桌上的主食,深受人們喜愛.讓我們跟隨農(nóng)科院的技術人員,體驗一下冬小麥的種植過程.

(1)白露至霜降,是冬小麥播種的適宜時節(jié),“霜降”以后播種會造成小麥種子的發(fā)芽率降低.可見,_____是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一.

(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種時通常選用籽粒飽滿的小麥種子,因為小麥種子的_____內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質,能夠保證小麥種子正常萌發(fā)所需.

(3)小麥種子萌發(fā)時,吸水膨脹,胚根最先突破種皮形成根,胚芽和胚軸發(fā)育成莖和葉.此過程中種子內(nèi)的有機物逐漸減少,原因是_____

(4)來年開春麥苗返青后,為了促進麥苗快速生長,通常追施一次以含___________的無機鹽為主的肥料,以免造成苗小,分孽少,群體不夠,難獲高產(chǎn).

(5)小麥抽穗后3~5天開花、傳粉,小麥靠風力進行自花傳粉,此時如果出現(xiàn)大風天氣,容易使花粉流失,影響授粉而降低結實率.請用曲線和箭頭在如圖所示花的模式圖中表示出小麥的傳粉過程.

____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物分類學中的說法不正確的是(  )
A.一種生物便是一個物種
B.種是分類的基本單位
C.分類等級越高,它所包含的生物越高等
D.分類等級越高,它所包含的生物體間的共同特征越少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是幾種常見的植物、動物(水綿、腎蕨、菊、蜜蜂、蚯蚓、家貓、雞)的分類圖。請回答下列相關問題。

(1)根據(jù)生物的特征指出上圖中②號生物是_____

(2)請完善圖:甲_____;乙_____

(3)蚯蚓的主要特征是:身體呈_____形,由彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛輔助運動。

(4)在進化中,菊比腎蕨高等,更適應陸地環(huán)境是因為_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的遺傳物質主要是(中文名稱),英文縮寫是 , 主要存在于細胞核的上.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】暑假,某生物學興趣小組的同學在野外考察時,拍攝了如下一些植物照片,請你協(xié)助生物學興趣小組的同學解決如下問題:

(1)在植物分類圖解的橫線上,填寫上對應植物的字母。

(2)水綿、葫蘆蘚、腎蕨都不能產(chǎn)生種子,它們用___繁殖后代。

(3)上述六類植物中,可以作為監(jiān)測空氣污染程度指示植物的是_____填字母)。

(4)B類植物的花因為沒有____,不能形成果皮。因此,我們把這類種子無果皮包被的植物叫____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關系。請分析

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草和灌木屬于_____者,作為完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的生物部分是_________

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物通過營養(yǎng)關系構成食物鏈。圖中食物鏈共有___________條,請寫出最長的一條:___________

(3)若人們?yōu)楸Wo草籽而大量捕殺麻雀,草反而會減少。其原因是:___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右側是豆目部分植物分類圖解,下列相關敘述,不正確的是

A.綠豆和菜豆的親緣關系比綠豆與合歡更近

B.綠豆和菜豆這兩種植物十分相似

C.合歡和紫檀的共同點比綠豆和紫檀的共同點多

D.種是分類最基本的單位

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在做響尾蛇是根據(jù)什么標記去追尋中毒的獵物的實驗時,科學工作者提出的問題是

A響尾蛇為什么要放走已經(jīng)中毒的獵物

B響尾蛇根據(jù)什么標記追尋中毒的獵物

C響尾蛇不吃掉中毒的獵物的原因

D.響尾蛇的毒液是如何注入獵物體內(nèi)的

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同步練習冊答案
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