Question

長城中學的科學興趣小組為觀察蝸牛的形態特征，決定到野外捕捉蝸牛，三位同學結伴同行，途中對捕捉地點產生分歧而單獨行動，小明向背陰潮濕的山溝走去，小剛向向陽干燥的高地行去，小紅走進了雜草叢生的淺水中捕捉．經過一個小時的捕捉后，回校將蝸牛交給科學老師，老師發現其中有一位同學的蝸牛特別多，詢問后給予表揚．
（1）你認為得到表揚的同學是

 

．
A．小明  B．小剛  C．小紅   D．無法確定
（2）根據你所掌握的知識，三位同學出行捕捉蝸牛的時間是

 

．
A．上午   B．下午  C．晚上   D．一天中的任何時間
（3）根據你所掌握的知識，捕捉蝸牛的出行時間和捕捉地點的依據是

 

．
A．蝸牛夜間活動，棲息于陰暗潮濕處   B．蝸牛白天活動，棲息于陰暗潮濕處
C．蝸牛夜間活動，棲息于向陽干燥處   D．蝸牛夜間活動，棲息于近水處或水中．

Answer 1

考點：軟體動物的主要特征及其與人類的關系

專題：

分析：蝸牛晝伏夜出，善于生活在陰濕的樹木叢，墻角，用腹足爬行．

解答：解：（1）蝸牛善于生活在陰濕的樹木叢，墻角，用腹足爬行．所以得到表揚的同學是小明．
（2）（3）蝸牛夜間活動，棲息于陰暗潮濕處．
故答案為：（1）A  （2）C  （3）A

點評：根據蝸牛的生活習性解題．