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9.植物需要量大的無(wú)機(jī)鹽是( 。
A.氮、鉀、鋅B.硫、磷、鉀C.磷、鉀、鈣D.鉀、磷、氮

分析 無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用,這些無(wú)機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽.

解答 解:植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽.含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),使枝繁葉茂;含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放,使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 明確植物生長(zhǎng)需要含氮、磷、鉀無(wú)機(jī)鹽,了解含氮磷鉀的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義,可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.兩種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開(kāi),兩者都不能獨(dú)立生活,這種現(xiàn)象叫做共生.如豆科植物根部長(zhǎng)出的根瘤就是一種這樣的結(jié)合體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.被稱做“三葉蟲(chóng)時(shí)代”的是(  )
A.前寒武紀(jì)時(shí)期B.古生代早期C.古生代中期D.中生代早期

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.閱讀下面的資料并回答問(wèn)題
資料一:據(jù)CCTV-4新聞報(bào)道,一只剛失去幼崽的貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生便失去媽媽的小狗崽,“母子”情深如一家.
資料二:科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):人們把紅薯搬在海灘上誘惑獼猴走出森林來(lái)到海灘取食,一只2歲的小猴破天荒地首先學(xué)會(huì)了把紅薯放在水中洗干凈再吃,后來(lái),其它猴子也逐漸學(xué)會(huì)了這種處理紅薯的方法
資料三:英國(guó)科學(xué)家把一盤(pán)點(diǎn)燃的蚊香放進(jìn)一個(gè)蟻巢.開(kāi)始,巢中的螞蟻驚恐萬(wàn)狀,約20秒鐘后,許多螞蟻迎難而上,紛紛向火沖去,并噴射出蟻酸.可一只螞蟻噴射的乙酸量畢竟有限,因此,一些“勇士”葬身火海.但他們前仆后繼,不到一分鐘,終于將火撲滅.
(1)從行為獲得的途徑來(lái)說(shuō),“貓喂狗崽”的行為屬于先天性行為,“其他猴子洗紅薯”的行為屬于學(xué)習(xí)行為.
(2)“貓喂狗崽”的行為是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.“其他猴子洗紅薯”的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用而形成的行為.從維持動(dòng)物自身生存的意義上來(lái)說(shuō),第二種行為的優(yōu)勢(shì)在于更好地適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境變化.
(3)“螞蟻集體滅火”的行為屬于社會(huì)行為.螞蟻之間會(huì)通過(guò)觸角釋放信息素起到通訊的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

4.海帶有根莖葉的分化,所以它不是藻類植物×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖示葉芽的結(jié)構(gòu)和一段枝條,請(qǐng)將圖2中的a、b、c與圖1中的相關(guān)結(jié)構(gòu)連接起來(lái).
[4]---a;[3]---b;[5]---c.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是(  )
A.應(yīng)激性B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.生長(zhǎng)現(xiàn)象D.新陳代謝活動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是一個(gè)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題,并注明其名稱及標(biāo)號(hào):
(1)這是一個(gè)植物細(xì)胞,依據(jù)是具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
(2)切開(kāi)西瓜時(shí),流出紅色的汁液是細(xì)胞液,它來(lái)自液泡.
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.
(4)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.人體形成聽(tīng)覺(jué)的部位是( 。
A.鼓膜B.耳蝸C.聽(tīng)神經(jīng)D.聽(tīng)覺(jué)中樞

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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