【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天某一晴朗的上午進行。請據圖分析回答:
(1)中午,興趣小組的同學看到有的塑料袋內壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的______;
(2)若要探究綠色植物的蒸騰作用,A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖_____。(設計3組不同環境溫度,如0℃,25℃,50℃)
(3)_____是植物體進行蒸騰作用的主要器官。該結論可以通過____組對照得出。
(4)圖D表示葉片的橫切面,[____]____是植物體與外界氣體交換的通道,也是蒸騰失水的門戶,主要分布在葉片的____表皮(填“上”或“下”)。它的開閉受_____控制。2和3組成葉肉屬于____組織。
【答案】蒸騰作用 A 葉 AC 6 氣孔 下 保衛細胞 營養
【解析】
圖中:1上表皮,2柵欄組織,3海綿組織,4下表皮,5葉脈,6氣孔。
(1)植物體內的水分以水蒸氣的形式散發出來,這種現象稱為植物的蒸騰作用,所以這些小水珠主要來自植物的蒸騰作用。
(2)蒸騰作用是水分以氣體狀態從活的植物體內通過植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過程。因此必須選帶葉的植物,故C不可以。而B圖用塑料袋將植物連同盆土一同罩住,這樣塑料袋內壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定,故選A圖。
(3)AC對照,唯一的變量是葉,A中有水珠,B中沒有水珠,由此可以證明葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官。
(4)氣孔不但是氣體交換的“窗口”,而且是體內水分散失的“門戶”.葉片表皮有兩種細胞構成:一種是保衛細胞,一種是表皮細胞,表皮細胞相互嵌合,形狀不規則;保衛細胞呈半月形,成對存在,中間有氣孔,故6是氣孔,保衛細胞控制氣孔的開閉;由于上表皮直接接受陽光的照射溫度比下表皮相對較高,葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失;氣孔作為蒸騰作用水分出入的門戶,如果水分蒸發過多,尤其是炎熱的夏季,會讓植物萎蔫甚至死亡,所以下表皮氣孔多會避免該種現象發生,2和3組成葉肉能夠自己組織營養,是植物進行光合作用的主要場所,屬于營養組織。
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【題目】如圖為草原生態系統某食物鏈中各生物體內有毒物質的相對含量,分析合理的是( )
A. 能量傳遞方向是乙→丙→甲→丁
B. 丙是分解者
C. 若甲的數量突然增多,一段時間內丁會減少
D. 乙表示生產者
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【題目】屠呦呦為世界抗瘧事業做出了卓越貢獻,她和她的團隊研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲(一種單細胞動物)非常有效的藥物。下列與瘧原蟲結構最相近的是( )
A. 大腸桿菌 B. 青霉素 C. 埃博拉病毒 D. 草履蟲
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【題目】大豆是我國常見的重要經濟作物之一。下面是某同學在復習綠色開花植物的一生時,繪制的大豆的結構層次及其關系示意圖。請據圖回答問題:
(1)大豆的葉肉細胞與人的口腔上皮細胞都具有的結構是_____(填序號)。
①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤液泡⑥葉綠體 ⑦線粒體
(2)b過程中,首先進行的一項重要的生理活動是_____。
(3)C是____過程 ,經過此過程形成組織,A_____具有保護內部柔嫩部分的作用。
(4)大豆種子結構中的[____]____將來可發育成新的植物體。
(5)春天,大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿足種子萌發所需要的_____。種子萌發的過程中,種子內儲存的有機物的變化是_____。
(6)大豆植株上結的豆莢內有多粒種子,原因是_____。
(7)大豆與豆娘(一種昆蟲)相比在結構層次上缺少的是_____。
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【題目】如圖表示細胞發生的一系列變化過程,圖中過程A和過程B分別表示( )
A. 細胞生長、細胞分化 B. 細胞分裂、細胞分化
C. 細胞分裂、細胞生長 D. 細胞生長、細胞分裂
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