分析 (1)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.
(3)物質、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養級.
(4)生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞.
解答 解:(1)圖中牧草是生產者,動物是消費者,因此“若要構成完整的草原生態系統,除了圖中所示成分以外”,還應添加的生物成分是分解者.
(2)圖中食物鏈有:牧草→鼠放養的牲畜→人、牧草→昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→鷹、牧草→昆蟲→食蟲鳥→鷹、牧草→鼠→鷹、牧草→鼠→狐貍→鷹,因此在該食物網中共包含5條食物鏈,其中屬于三級消費者的生物有人、蜘蛛、食蟲鳥、鷹、狐貍.
能量沿著食物鏈流動逐級遞減,若消耗等量的牧草,則鷹獲得能量最多的食物鏈是最短的即牧草→鼠→鷹.
(3)“若使人獲得1千焦能量”,最多消耗的牧草是1÷10%÷10%═100(千焦).
(4)在該食物網中,碳主要以二氧化碳 的形式沿食物鏈傳遞.
(5)“草原生態系統由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現荒漠化,從生物與環境的關系看”,這種現象屬于生物影響環境.“草原的荒漠化告誡我們,在生產生活中一定要遵循自然規律”,充分發揮生態系統的自動調節 能力,“維持生態平衡,達到人與自然的和諧共處”.
故答案為:(1)分解者
(2)5;人;蜘蛛、食蟲鳥、鷹、狐貍;牧草→鼠→鷹
(3)100
(4)二氧化碳
(5)生物影響環境;自動調節
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態系統的組成、食物鏈的概念、物質能量流動的特點以及生態系統具有一定的自動調節能力.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 耳蝸和前庭內 | B. | 耳蝸和半規管內 | C. | 半規管和鼓室內 | D. | 鼓室和耳蝸內 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這對雙胞胎將來的相貌和性格會一模一樣 | |
B. | 這對雙胞胎的遺傳物質基本相同 | |
C. | 這對雙胞胎在遺傳上有可能一樣,也有可能不同 | |
D. | 這對雙胞胎是克隆人 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 管內血流最快的血管 | B. | 將血液從身體各部分送回心臟 | ||
C. | 有些管腔內具有靜脈瓣 | D. | 手臂上的“青筋”是靜脈 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com