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2．全國統一森林防火報警電話（　　）

A．

95119

B．

30119

C．

12119

D．

95518

分析根據日常生活經驗進行解答即可．

解答解：報警電話是110；火警電話是119；急救電話是120，森林防火報警是12119．
故選：C．

點評根據平時的積累進行解答．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．“幾處早鶯爭暖樹．誰家新燕啄春泥．”詩中的鶯和燕具有的共同特征是（　　）
①體表被覆羽毛 ②前肢變為翼 ③體內有氣囊④胎生哺乳 ⑤體溫恒定 ⑥變態發育．

A．

①②④⑤

B．

②③④⑥

C．

①②③⑤

D．

①②③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．

如圖是顯微鏡結構圖，請據圖回答：（可填序號）
（1）正確的顯微鏡操作步驟是③②①⑤④⑥⑦→⑧（填序號）
①對光②裝鏡頭③放置④升鏡筒⑤降鏡筒⑥低倍鏡觀察⑦細準焦螺旋⑧尋找物像
（2）顯微鏡觀察時，發現左邊有個小生物，若想把它移到中間，載玻片應往左方向移動．
（3）若想觀察到較多的細胞，應使用的物鏡是短鏡頭．對光時使用的物鏡是短鏡頭．（③是長鏡頭④是短鏡頭鏡頭）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．

如圖所示為長骨結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）骨的基本結構由骨膜、骨質和骨髓．
（2）成年人具有造血功能的是紅骨髓，位于[⑥]骨松質之中．
（3）骨折病人感到劇烈疼痛，是因為[3]骨膜內的神經受到刺激．該結構內層的成骨細胞與骨的長粗和骨折后的修復相關．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．小麥和青蛙個體發育的起點都是（　　）

A．

卵細胞的成熟

B．

精子的成熟

C．

受精卵

D．

孢子

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．

如圖是一個草原生態系統的食物網簡圖，請據圖回答下列問題：
（1）若要構成完整的草原生態系統，除了圖中所示成分以外，還應添加的生物成分是分解者．
（2）在該食物網中共包含5條食物鏈，其中屬于三級消費者的生物有人
蜘蛛、食蟲鳥、鷹、狐貍．若消耗等量的牧草，則鷹獲得能量最多的食物鏈是牧草→鼠→鷹．
（3）若使人獲得1千焦能量，最多消耗含100千焦能量的牧草．
（4）在該食物網中，碳主要以二氧化碳的形式沿食物鏈傳遞．
（5）草原生態系統由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現荒漠化，從生物與環境的關系看，這種現象屬于生物影響環境．草原的荒漠化告誡我們，在生產生活中一定要遵循自然規律，充分發揮生態系統的自動調節能力，維持生態平衡，達到人與自然的和諧共處．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個視野，請據圖回答問題：

（1）要使圖象從視野①變為視野②的狀態，應將裝片向右下方移動；視野③很模糊，要使其變為視野④的狀態，應用細準焦螺旋進行調節．
（2）在視野②中，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因為制作臨時裝片過程中材料未展平．
（3）從植物體的結構層次來看，洋蔥的葉屬于器官，視野④所示的部分屬于保護組織，它由一些排列緊密的表皮細胞構成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．

如圖是桃花發育成果實的過程，請據圖回答：
（1）圖中③中的卵細胞與花粉中的精子結合后發育成胚（填名稱）．
（2）圖中②和④構成果實，其中②是由子房壁（填名稱）發育而來的．
（3）有一果農發現他栽的桃樹中，在一株桃樹上有一枝條結出的果實又大又甜．他想在其他的桃樹上也能夠結出又大又甜的果實，應采用營養繁殖中的嫁接．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．完成下列概念圖（請在下列的空白方框內填上適當的關鍵詞）

①葡萄糖②蛋白質③氨基酸④吸收⑤脂肪．

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