A. | 光合作用貯存能量,呼吸作用釋放能量 | |
B. | 光合作用需要光,呼吸作用不需要光 | |
C. | 白天只進行光合作用,晚上只進行呼吸作用 | |
D. | 光合作用合成有機物,呼吸作用分解有機物 |
分析 光合作用與呼吸作用的關系如表:
區別 | 聯系 | |||||
場所 | 原料 | 條件 | 產物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機物、氧氣 | 儲存能量 | 相互聯系 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細胞 | 有機物、氧氣 | 有無光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
解答 解:A、從表格中看出,光合作用貯存能量,呼吸作用釋放能量,A正確;
B、從表格中看出,光合作用需要光,呼吸作用有光無光即可,B正確;
C、植物白天進行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用都能進行,晚上進行呼吸作用,不進行光合作用,C錯誤;
D、從表格中看出,光合作用合成有機物,呼吸作用分解有機物,光合作用與呼吸作用相互聯系、相互依存,D正確.
故選:C.
點評 解答此類題目的關鍵是理解光合作用和呼吸作用是關系.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||||
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | ||||
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ | ||||
棉花干濕狀態 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 | ||||
數日后種子 萌發情況 | 發芽 | 未發芽 | 發芽 | 未發芽 | 發芽 | 未發芽 | 發芽 | 未發芽 |
92 | 8 | 0 | 100 | 93 | 7 | 0 | 100 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體分頭、頸、軀干、四肢和尾五部分 | |
B. | 胸骨發達,有龍骨突 | |
C. | 胸骨兩側長有發達的胸肌 | |
D. | 體表被覆羽毛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 臨朐山蝎和桑蠶在其生長發育過程中都有蛻皮現象 | |
B. | 壽光大雞的體形碩大,就巢性弱,蛋重大 | |
C. | 臨朐桑蠶與臨朐山蝎的發育過程都屬于變態發育 | |
D. | 臨朐山蝎的生殖方式是卵胎生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 萌發情況一樣 | B. | 貧瘠的先萌發 | C. | 肥沃的先萌發 | D. | 貧瘠的極少萌發 |
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