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下列生物中，能產生氧氣，消耗二氧化碳的是（）

A．大熊貓 B．人 C．愛滋病病毒 D．榕樹

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．近年來，出現了一種被命名為H7N9的新亞型禽流感病毒，使我國家禽養殖業受到較大影響，而且該病毒還能使致病、致死，威脅公共衛生安全．由于防控措施得力，已有效控制了H7N9型禽流感的蔓延．請據此回答：
（1）H7N9型禽流感病毒結構簡單，不能獨立生活，必須寄生在人和家禽的活細胞內．
（2）某地為預防禽流感疫情的蔓延，將疫區周圍3公里的家禽全部撲殺，這屬于預防傳染病的哪種措施？A．
A．控制傳染源 B．消滅易感人群 C．切斷傳播途徑 D．保護易感人群
（3）目前，H7N9型禽流感疫苗已研制成功．對志愿者進行接種試驗，從免疫學的角度看，接種的疫苗屬于抗原；疫苗進入人體后刺激淋巴細胞抵抗該病毒的特殊蛋白質--抗體，從而將該病毒清除，這是人體的第三道防線，屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

單細胞生物能完成各項生命活動

⑴運動：靠擺動自由運動。

⑵呼吸：靠完成。

⑶消化：靠消化。

⑷排泄：靠、伸縮泡和完成。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一大群螞蟻在搬一粒小麥，體現了生物之間有（）

A．捕食關系 B．合作關系 C．競爭關系 D．分工關系

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

貓媽媽生小貓，小貓能長大，長大了的貓能再生小貓，這一過程說明貓具有（）特征．

A．生長、發育和繁殖 B．生長 C．發育 D．繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4．下面是某同學做的觀察菜豆種子和玉米種子的實驗，請根據題意回答下列問題．

（1）圖一是某同學觀察到的菜豆種子胚的結構圖，根據你看到的圖象，在繪圖紙內繪制菜豆種子胚的結構示意圖，并標出各部分名稱．
（2）取一粒玉米種子沿正中線用解剖刀縱向切開，看到的就是如圖二所示．用鑷子夾起切開的玉米種子，將一滴碘液滴在切開玉米種子的縱切面上，呈現深藍色的是[2]胚乳部分．
（3）玉米種子和菜豆種子都具有的結構是D
A．胚和胚乳 B．種皮和胚乳 C．子葉和胚乳 D．種皮和胚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．關于人的生殖細胞中染色體的敘述，不正確的是（　　）

	A．	精子的性染色體為X或Y
	B．	卵細胞的性染色體為X
	C．	一個精子內有兩條性染色體，而一個卵細胞中只有一條性染色體
	D．	精子和卵細胞的染色體都是23條

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．

如圖為真菌和細菌在自然界物質循環中的作用示意圖，請據圖回答下列問題
（1）圖中物質A所代表的物質名稱是B．
A、水和二氧化碳   B、二氧化碳 C、有機物   D、無機鹽和水
（2）生物丙（填圖中文字）能夠把動植物遺體分解為二氧化碳、無機鹽和水，這些物質又被生物甲（填圖中文字）吸收和利用，進而制造有機物．如果沒有生物丙（填圖中文字），動植物的遺體就會堆積如山．
（3）下列各項屬于生物丙在自然界中的作用的是A．
A、作為分解者參與物質循環                   B、維持生態平衡
C、進行光合作用制造有機物并儲存能量   D、使土壤變肥沃
（4）能引起動植物和人患病的生物是C．
A、生物甲    B、生物乙    C、生物丙    D、物質A
（5）能與動植物共生的生物是A．
A、生物丙 B、生物乙和生物丙 C、生物甲和生物丙 D、生物甲．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．制作饅頭或面包時利用的徽生物是酵母菌．

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