A. | 棉花苗生長期要經常松土,促進根的呼吸 | |
B. | 移栽幼苗時盡量帶土坨,可以降低蒸騰作用 | |
C. | 為了提高溫室大棚蔬菜的產量,可適量增加二氧化碳濃度 | |
D. | 貯藏糧食的地方應低溫、干燥,抑制有機物的分解 |
分析 (1)光合作用是綠色植物利用光能,在葉綠體內,把二氧化碳和水轉化成貯存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程.光合作用的強弱與光照時間和二氧化碳的濃度有關.增加光照時間和增加二氧化碳的濃度等來增強植物的光合作用.
(2)呼吸作用是細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.呼吸作用的強弱與溫度等有關.夜晚適當降低溫室內的溫度,可以減弱植物的呼吸作用,降低有機物的消耗.
(1)延長種子壽命,就有想方設法抑制種子的呼吸作用.因為只有抑制了它的呼吸作用,才能使種子中的有機營養物質被分解的慢,從而能長時間保存足夠的供胚發育的營養物質.抑制種子的呼吸作用就要為種子提供干燥、低溫、通風的環境,因為只有在這樣的環境中種子的呼吸作用才能受到抑制,同時又不會發霉變質.所以儲存種子時,低溫、干燥的條件有利于延長種子的壽命.
解答 解:A、“棉花苗生長期要經常松土”,土壤中的空氣增多,因此促進根的呼吸,正確;
B、“移栽幼苗時盡量帶土坨”,可以保護幼根和根毛,提高幼苗的吸收能力,而不可以降低蒸騰作用,錯誤;
C、二氧化碳是光合作用的原料,增加二氧化碳濃度,可以促進光合作用,制造更多的有機物,因此“為了提高溫室大棚蔬菜的產量,可適量增加二氧化碳濃度”,正確;
D、貯藏糧食的地方應低溫、干燥,抑制糧食的呼吸作用,因而能抑制有機物的分解,延長保質期,正確.
故選:B.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用的原理在生產中的應用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 化石是生物的遺體,遺物或生活痕跡 | |
B. | 鳥類可能是由爬行類進化而來的 | |
C. | 含鈣的無機鹽是骨骼的重要組成成分 | |
D. | 它們可能是由共同的祖先進化而來的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射弧是完成反射的結構基礎 | B. | ①表示感受器,⑤表示效應器 | ||
C. | 該反射弧能獨立完成條件(復雜)反射 | D. | ③表示位于小腦的神經中樞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥卵中的氣室為胚胎發育提供氧氣 | B. | 鳥卵外有堅硬的外殼 | ||
C. | 鳥卵的卵白中含有較多水分 | D. | 鳥卵比魚卵大 |
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