【題目】關于水循環的描述不正確的是( )
A.蒸騰作用能提高大氣濕度
B.保衛細胞控制水分的進出
C.導管是運輸水分的管道
D.葉的氣孔很小且散失的水分很少
【答案】D
【解析】A、綠色植物的蒸騰作用是指植物體內的水分以氣體的形式散發到大氣中的過程,植物體不斷從土壤中吸收水分,通過蒸騰作用散發到大氣中,可提高大氣濕度,增加降雨量,A說法正確,A不符合題意。
B、氣孔是植物蒸騰失水的門戶,氣孔是由兩兩相對的半月形的保衛細胞組成的,所以氣孔的張開和閉合是受保衛細胞的控制,所以保衛細胞可以控制水分的進出,B說法正確,B不符合題意。
C、輸導組織包括導管和篩管兩種,篩管運輸有機物,導管運輸水分、無機鹽等無機物,所以導管是運輸水分的管道說法是正確的,C不符合題意。
D、植物的葉片上有許多氣孔,當氣孔張開時,葉片內的水分吸收熱量變成水蒸氣,經氣孔擴散到外界空氣中,氣孔是植物體散失水的門戶,所以植物的氣孔雖很小,但通過氣孔散失的水分是很多的。D說法錯誤,故D符合題意。
所以答案是:D
【考點精析】關于本題考查的蒸騰作用的意義,需要了解蒸騰作用的意義:可降低植物的溫度,使植物不至于被灼傷;是根吸收水分和促使水分在體內運輸的主要動力;可促使溶解在水中的無機鹽在體內運輸;可增加大氣濕度,降低環境溫度,提高降水量.促進生物圈水循環才能得出正確答案.
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【題目】下面是四位同學對生物變異的認識,你認為正確的是( )
A.生物的變異都是可遺傳的變異
B.變異在生物界是一種個別現象
C.沒有變異就沒有生物的進化
D.生物的變異大多是適應環境的
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【題目】青春期是人生的“花樣年華”,下列做法錯誤的是( )
A.培養高尚情操,樹立遠大理想
B.遺精和月經是正常的生理現象
C.進入青春期后就長大成人,吸煙、喝酒會很有派頭
D.青春期要保證營養全面、合理,尤其要注意蛋白質的攝取
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【題目】種子植物用種子繁殖后代。下列有關種子結構和種子萌發的敘述錯誤的是( )
A.菜豆種子由種皮和胚構成,玉米粒是果實,由果皮種皮、胚乳、胚組成。
B.種子的胚由胚根、胚軸、胚芽、子葉組成,胚是新植株的幼體
C.種子萌發的外界條件是一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。種子萌發與光照和土壤的肥沃貧瘠無關
D.種子萌發過程中,胚根最先萌發為新植株的根,然后胚芽發育成莖和葉。
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【題目】人們在種植黃瓜、豆角等蔬菜時,往往要用樹枝、竹竿等搭架供其生長,這樣做的好處是( )
A. 防止植物果實受到地面小動物的損害
B. 保證植物體及其果實外形美觀、潔凈
C. 利于植物充分地接受光照進行光合作用
D. 利于實施澆水、施肥、采摘等管理活動
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【題目】下列關于呼吸作用說法錯誤的是( )
A. 人、動物和植物呼吸時,都要吸入氧氣,呼出二氧化碳
B. 植物進行呼吸作用要吸收熱量
C. 生物體進行呼吸作用時,釋放能量有兩種形式:熱能和化學能
D. 呼吸作用放出的氣體能夠使澄清的石灰水變渾濁
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【題目】閱讀下面的一段文字, 根據短文回答問題:
沐浴著早上的陽光,在一陣陣的稻花香里,我邁著輕盈的腳步走進了外婆家的村子。對于久居城市的我來說,農村的一切都是那么新鮮、有趣、美好。一條彎彎的小河繞村而過,河邊綠樹成陰,河里不知名的小魚兒歡快地游動,不時還看見幾只小河蟹在笨拙地爬動;透過柳樹的枝葉,是一望無際的綠油油的麥田。來到外婆家,門外是一畦菜地,種著辣椒、茄子、西紅柿、豆角、小蔥、韭菜……真是生機勃勃! 哇! 還有一只大黃狗!可能是護衛主人吧,它竟沖我直叫,我趕緊躲到了一邊。咦!那邊是什么??噢!原來是幾只可愛的小兔子在吃草。那邊還拴著一只大山羊,與它為鄰的幾只大白豬在豬圈里“哼哼”叫著。瞧,一棵大樹下還拴著一頭黑色的小毛驢。真有意思!我抬頭望去,幾只小燕子盤旋在天空,似乎在歡迎我的到來。
⑴ 結合該同學的見聞,請你替他設計一個調查表,將他看見的動物和植物分別寫在調查表中。
生物種類調查表
班級__________調查時間__________調查人:_______________
生物編號 | 生物名稱 | 數量 | 生活環境 | 分類 |
__________
⑵ 對于調查過的生物,請你用兩種以上的方法進行歸類。_________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將盆栽扶桑枝條上一葉片的主脈切斷。在陽光下照射4小時后,取下該葉片脫色,加碘液處理,葉片的上半部呈棕黃色,下半部呈藍黑色.這個實驗結果表明光合作用需要_________。
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