A. | “抗蟲棉”--轉基因技術 | B. | 制酸奶--發(fā)酵技術 | ||
C. | “多莉”羊的誕生--克隆技術 | D. | 工程菌--誘變技術 |
分析 (1)轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術.
(2)發(fā)酵技術在食品的制作中具有重要的意義,發(fā)酵技術是指利用微生物的發(fā)酵作用,運用一些技術手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產發(fā)酵產品的技術.(3)克隆技術本身的含義是無性繁殖,即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同.
(4)誘變育種是指用物理、化學因素誘導動植物的遺傳特性發(fā)生變異,再從變異群體中選擇符合人們某種要求的單株/個體,進而培育成新的品種或種質的育種方法.
解答 解:A、根據轉基因技術,人們獲得了“抗蟲棉”,A正確;
B、酸奶是利用乳酸菌發(fā)酵獲得的,因此采用的是發(fā)酵技術,B正確;
C、“多莉”羊的誕生利用的是克隆技術,C正確;
D、人們利用“工程菌”生產干擾素的技術是利用轉基因技術獲得的,D錯誤.
故選:D.
點評 本題主要考查的是生物技術的發(fā)展對人類未來的影響,解答此類題目的關鍵是熟知生物技術的應用和實例.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類的紅綠色盲 | |
B. | 只是由于水肥充足,玉米長得穗大粒多 | |
C. | 同一品種小麥,生長在陽光充足處的稈粗穗大 | |
D. | 同卵雙生的雙胞胎兄弟因生活環(huán)境不同,膚色差異很大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 不做任何處理 | 破壞蝌蚪甲狀腺 | 水中加入甲狀腺激素 |
實驗結果 | 正常發(fā)育成青蛙 | 停止發(fā)育 | 提前發(fā)育成蒼蠅般大小的青蛙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 羊→狼→細菌 | B. | 陽光→草→羊→狼 | C. | 草→羊→狼 | D. | 狼→羊→草 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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