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【題目】圖甲為呼吸系統組成示意圖,圖乙為肺泡里的氣體交換示意圖。請據圖回答下列問題:

(1)圖甲中[2]在人體呼吸時的作用為______

A.溫暖、清潔空氣 B.氣體進出的通道 C.對空氣進行濕潤處理 D.以上都對

(2)圖乙所示的________________都是由一層扁平上皮細胞構成的,這有利于進行氣體交換。圖中a代表的物質是_______(氣體),血液從毛細血管的[4]端流到[5]后,成分變化是______(氣體)含量增加。

(3)圖乙所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖甲中[3] _______應處于 ______狀態,肺也隨著______,此時肺內的氣壓______外界大氣壓。

【答案】D 肺泡壁 毛細血管壁 二氧化碳 氧氣 膈肌 收縮 擴張 小于

【解析】

圖中1是肺,2是呼吸道,3是膈肌,4是肺動脈,5肺靜脈。

1)如圖甲是呼吸系統的組成圖,呼吸系統包括2呼吸道和1肺兩部分。1肺是氣體交換的場所,是呼吸系統的主要器官。2呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管構成,鼻腔內有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內表面覆蓋著黏膜,黏膜內還分布有豐富的毛細血管。這些特點既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用。所以D正確。
2)圖乙是肺泡與毛細血管之間的氣體交換圖,圖乙所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構成,這有利于進行氣體交換。
圖中a代表的物質是二氧化碳。肺泡內的氣體b氧氣濃度高于肺泡周圍毛細血管內氧氣的濃度,毛細血管中a二氧化碳的濃度高于肺泡內二氧化碳的濃度,根據氣體擴散作用的原理,氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,故b氧氣由肺泡擴散到毛細血管中去,a二氧化碳由毛細血管擴散到肺泡中去。因此,血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后,成分變化是氧氣含量增加,二氧化碳含量減少。
3)吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈肌頂部下降,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,形成主動的吸氣運動。所以外界氣體按照c方向進入肺泡,即,肺吸氣,此時3膈肌和肋間肌處于收縮狀態,肺也隨著擴張,肺內氣壓小于外界大氣壓。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明同學為患有高血壓的爺爺設計了如下午餐,請結合曲線圖回答問題:

1)請你從健康的角度對該食譜做出恰當評價(寫出一條即可)_____

2)米飯的主要成分是淀粉,圖中曲線_____能表示該類物質的消化過程。它經初步消化后,一部分分解成_____,在小腸處徹底分解為_____

3)雞蛋中含有豐富的_____,人的生長發育以及受損細胞的修復都離不開它。圖中曲線_____能代表該類物質的消化過程,該物質最終被分解成_____

4)米飯和雞蛋中的營養物質在小腸中被徹底消化,其產物被上皮細胞_____進入血液,最先到達心臟的_____,然后隨著血液循環最終進入組織細胞,在有氧氣的條件下分解成二氧化碳和水,同時為細胞提供_____

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【題目】如圖是蜜蜂的雌蜂幼蟲分化發育示意圖。同一對親代交配產卵,受精卵孵化成的雌蜂幼蟲經蛹期分化發育成蜂王或工蜂,但蜂王與工蜂在個體大小和繁殖能力等方面存在著顯著差異。下列說法不正確的是( )

A.蜂王與工蜂性狀的不同表現稱為變異

B.環境條件的不同能夠引起生物的變異

C.蜜蜂的身體和附肢都分節,是節肢動物

D.蜜蜂的發育經過蛹期,屬于不完全變態

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關藻類植物特征的描述,錯誤的是( )
A.大多生活在水中
B.植物體結構簡單
C.沒有根、莖、葉的分化
D.靠種子繁殖后代

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【題目】觀察要有明確的 , 觀察要按照一定的順序進行,在觀察方位上一般采取先后局部,先宏觀后微觀,從上到、從到右、從外到的順序進行觀察.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不是兩棲類動物的繁殖行為的是(  )
A.雄蛙在池塘中鳴叫
B.雄蛙與雌蛙產前抱對
C.久旱后的池塘中雄蛙激烈爭斗
D.成蛙靜靜伏擊昆蟲

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【題目】小芳學著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團,然后將面盒放入溫水鍋中。為了使面團發得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時間后將面團取出做成饅頭。結果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請分析回答:

1)分析上面的過程,小芳不成功的原因是____________________________________

2)小芳經過思考提出了如下問題:溫度會影響酵母菌的生活嗎?請針對這一問題作出假設是______________________________

3)小芳設計了實驗進行探究:她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母,進行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環境中。一段時間后瓶內液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示)

瓶內液體冒出的氣體是__________。小芳設計的實驗存在不科學的地方,請你指出來______________________________

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【題目】據“顯微注射轉基因超級鼠實驗”示意圖回答

1)轉基因超級鼠的獲得,說明性狀與基因之間是什么關系?______

2)大鼠生長激素基因被注射入普通鼠的______

A.卵細胞中B.受精卵的細胞核中 C.受精卵的細胞質中 D.在將受精精子中

3)注入輸卵管的過程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵又有未注射的受精卵,這樣做的目的是了______

4)由此可推論,在生物傳接代過程中,傳下去的是性狀還是基因?______

5)通過轉基因技術所獲得的轉基因超級鼠這種變異能否遺傳?______

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【題目】研究發現,巨行星的大氣成分中都沒有游離氧,主要成分是氫氣、氦氣、甲烷和氨。由此推測,原始地球空氣的成分和木星、土星上的大氣成分類似。圖為1953年的米勒實驗裝置、米勒向裝置中通入推測的原始大氣成分:甲烷、氫氣、氨、水蒸氣,通過放電和照射紫外線的方法模擬原始地球的環境條件,獲得了多種氨基酸。請根據如圖回答下列問題。

1)米勒實驗屬于______________________(選填“對照實驗”或“模擬實驗”)。

2)米勒實驗裝置中大容器內模擬了__________________的成分,它與現在大氣成分相比主要不含____________________________,進行火化放電模擬________________________

3)米勒實驗裝置中煮沸的水模擬了___________________________________

4)根據米勒的實驗,原始大氣(無機小分子)→_______________________過程是可能的。

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