【題目】下列不是兩棲類動物的繁殖行為的是（ ）
A.雄蛙在池塘中鳴叫
B.雄蛙與雌蛙產前抱對
C.久旱后的池塘中雄蛙激烈爭斗
D.成蛙靜靜伏擊昆蟲
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲為呼吸系統組成示意圖，圖乙為肺泡里的氣體交換示意圖。請據圖回答下列問題：
（1）圖甲中[2]在人體呼吸時的作用為______。
A.溫暖、清潔空氣 B.氣體進出的通道 C.對空氣進行濕潤處理 D.以上都對
（2）圖乙所示的_______和_________都是由一層扁平上皮細胞構成的，這有利于進行氣體交換。圖中a代表的物質是_______（氣體），血液從毛細血管的[4]端流到[5]后，成分變化是______（氣體）含量增加。
（3）圖乙所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖甲中[3] _______應處于 ______狀態，肺也隨著______，此時肺內的氣壓______外界大氣壓。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明在早鍛煉時，發現有人突然暈倒，請據此填空
（1）小明馬上蹲下拍打和呼叫，發現患者沒有反應，他立即撥打______急救電話。
（2）下圖是小明撥打急救電話時的對話，你認為合理的是（________），請說出理由________________________。
（3）在等待救援過程中，恰逢一位醫生路過，他通過圖（________）所示方法發現患者無心跳，馬上按壓圖F中的（________）處，對其實施胸外心臟按壓；同時還對患者實施了常用的人工呼吸方法（________）如圖（________）所示。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體消化、呼吸、循環過程示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）ｃ代表營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程，這個過程叫做 ________，完成ｃ過程的主要器官是______________。
（2）ａ、ｂ代表肺泡與外界氣體交換過程中的兩種主要氣體，ａ是指_______；肺泡與血液之間進行氣體交換的原理是________。
（3）吸入的ａ氣體要依次穿過____________________才能進入血液，將來運輸到組織細胞處被利用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細菌的結構示意圖，請認真看圖并回答
（1）一個細菌也是一個細胞，與真菌的細胞相比，細菌的結構中沒有_____．與植物細胞相比，相同之處是都有[2]細胞壁、[3]細胞膜和[]_____，但沒有_____，所以多數細菌的營養方式是_____．細菌的生殖方式是_____．
（2）圖中[1]是_____，對細菌有一定的保護作用；能夠使細菌在水中游動是[]_____．在環境條件不好時，細菌往往會形成_____，以度過不良環境．
（3）大多數細菌在生態系統中屬于_____者，參與自然界的_____循環．細菌對人類也有有益的一面請舉出一個例子來說明_____．
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