【題目】下列有關藻類植物特征的描述，錯誤的是（ ）
A.大多生活在水中
B.植物體結構簡單
C.沒有根、莖、葉的分化
D.靠種子繁殖后代
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】李明同學做了如下實驗：取標號為A、B、C的三支試管，各加入2毫升稀淀粉糊。
（1）在三支試管內各滴5滴碘液，搖勻，可見試管溶液都呈藍色。
（2）再在A管內加入2毫升胰液，B管內加入2毫升煮沸的唾液，C管內加入2毫升唾液，然后將這三支試管放入37~40℃水浴鍋中，15~20分鐘后，三支試管內的確切變化分別是：
A溶液的顏色_____________；B溶液的顏色__________；C溶液的顏色__________，這是因為______________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】判斷：
人體排出糞便的過程不屬于排泄，但是某些代謝廢物可以由糞便排出。（______）
代謝廢物的產生一直在進行，排泄的過程也是時時刻刻都在進行的。 （______）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲為呼吸系統組成示意圖，圖乙為肺泡里的氣體交換示意圖。請據圖回答下列問題：
（1）圖甲中[2]在人體呼吸時的作用為______。
A.溫暖、清潔空氣 B.氣體進出的通道 C.對空氣進行濕潤處理 D.以上都對
（2）圖乙所示的_______和_________都是由一層扁平上皮細胞構成的，這有利于進行氣體交換。圖中a代表的物質是_______（氣體），血液從毛細血管的[4]端流到[5]后，成分變化是______（氣體）含量增加。
（3）圖乙所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖甲中[3] _______應處于 ______狀態，肺也隨著______，此時肺內的氣壓______外界大氣壓。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體消化、呼吸、循環過程示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）ｃ代表營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程，這個過程叫做 ________，完成ｃ過程的主要器官是______________。
（2）ａ、ｂ代表肺泡與外界氣體交換過程中的兩種主要氣體，ａ是指_______；肺泡與血液之間進行氣體交換的原理是________。
（3）吸入的ａ氣體要依次穿過____________________才能進入血液，將來運輸到組織細胞處被利用。
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