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【題目】某校生物興趣小組的幾位同學利用黑花生種子做了如下實驗:

(一)實驗過程:

①取三只無色透明的玻璃杯,分別標記A、B、C,在每個杯底鋪等量且適量的餐巾紙, 之后分別加人相同且適量的水。

②取30粒黑花生種子,隨機分成等量的3份,分別放人A、B、C杯底的濕餐巾紙上。

③將三個杯子的杯口密封。對于C杯,用注射器抽干氣體后再密封;B杯密封后用不 透光的黑布全部罩住;A杯不做處理。三個杯子的處理如圖甲所示。

④將圖甲所示的三個裝置同時放置于溫暖、有光的環境中一段時間。

(二)實驗結果: 一段時間后A、B兩杯子內的種子多數萌發,C杯內的種子沒有萌發。 請回答下列問題:

(1)如果把A、B作為一組對照實驗,該對照實驗的變量是_____

(2)C杯內的種子沒有萌發的原因:缺少種子萌發所需要的外界條件_____

(3)打開A杯的封口,萌發后的黑花生種子繼續發育形成幼苗(如圖乙),其中[③]是由種子結構中的_____發育成的。

(4)通過實驗過程和結果可以看出,適宜的溫度、一定的水分和充足的_____都是種子萌發所需要的環境條件。

【答案】光照 空氣 胚根 空氣

【解析】

對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。圖乙,①是葉、②是莖、③是根

(1)如果把A、B作為一組對照實驗,唯一不同的量是光,因此該對照實驗的變量是光,從實驗結果分析,這組對照實驗可以得出的結論是黑花生種子萌發與光無關。
(2)AC唯一的變量是空氣C杯內的種子沒有萌發的原因:缺少種子萌發所需要的外界條件空氣
(3)種子萌發時胚根伸長突出種皮,發育成根。因此打開A杯封口,萌發后的黑花生種子繼續發育形成幼苗(如圖乙)。其中③是由種子的胚根發育成的。
(4)通過實驗過程和結果可以看出,適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣都是種子萌發所需要的環境條件。

練習冊系列答案
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【題目】如圖是某生物興趣小組同學用銀邊天竺葵作實驗材料,利用如圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明罩之間,以及隔板中央小孔與銀邊天竺葵之間用凡士林密封,鐘罩內放有盛有A液的小燒杯,請分析回答:

(1)若A液為氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳),該實驗裝置探究的問題是:______?為了確保實驗結果的準確可信,需要設置一組對照實驗,其對照實驗裝置中小燒杯里盛有等量的______,檢測實驗結果時,在對實驗葉片滴加碘液處理前要先進行______脫色。

(2)若A液為澄清的石灰水,將裝置置于______環境中一段時間后,發現A液變渾濁,如果換成死亡的植物重做上述實驗,則A液______(填“變”或“不變”)渾濁,據此你可以得出的結論:______

(3)若要長時間進行該實驗,則需要更換水槽內的培養液,并及時向培養液中通入空氣,通入空氣的作用保證銀邊天竺葵根部的______作用。

(4)綠色植物對維持生物圈的碳--氧平衡起了重要的作用,我們在護綠和低碳應該做些什么?______(至少寫條措施)。

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【題目】人們食用的花生油和面包,分別來自花生和小麥種子的(  )

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【題目】用天竺葵為實驗材料,進行有關光合作用的某項探究活動:

步驟1:把盆栽的天竺葵置于黑暗中一晝夜。

步驟2:選擇兩片相近的葉片用透明塑料袋密封,一個塑料袋底部盛有氫氧化鈉溶液,另一個塑料袋底部盛有等量的清水(如圖)。

步驟3:光照4小時后,去掉塑料袋,將葉片摘下放在酒精中,水浴加熱。

步驟4:葉片褪成黃白色時,取出葉片用水洗凈后滴加碘液;洗去碘液,觀察到盛水塑料袋內的葉片變藍色,另一葉片不變藍色請回答:

(1)步驟1將天竺葵置于黑暗中一晝夜的目的是______

(2)步驟2其中一個塑料袋中盛有氫氧化鈉溶液的作用是______

(3)步驟3中酒精的作用是溶解葉片中的______

(4)步驟4中葉片變藍說明了______;另一葉片不變藍說明了______

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【題目】下列哪一項不利于生物多樣性的保護(  )
A.毀林圍湖、開墾草原、多種糧食
B.植樹造林和改善植被
C.建立自然保護區
D.退耕還林、還草、還湖

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【題目】我們通過探究“螞蟻的通訊”,發現(  )是螞蟻的通訊方式之一.
A.光
B.氣味
C.聲音
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【題目】(1)下列動物中_____(填字母)是魚。

(2)動物按有無脊柱分類,可分為_____ 動物和_____動物,魚屬于_____ 動物,節肢動物屬于_____動物。

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【題目】生物主要分類單位是_____、門、_____、目、_____、屬、_____。分類單位越大,包含的生物種類越_____,生物之間的共同特征越_____

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【題目】一個細菌菌落中的所有細菌都是同一個細菌的后代.

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