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15.如圖生物“進化樹”形象而簡明地表示生物進化的主要歷程,據圖可知(  )
A.①所在樹枝上的動物身體背部有脊柱
B.②代表的是爬行類動物
C.③代表的植物類群,其種子外面無果皮包被
D.珙桐與桫欏的親緣關系較海帶遠

分析 植物的進化歷程:原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物).
脊椎動物是由無脊椎動物進化而來,脊椎動物的進化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類.
生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生.

解答 解:A、①所在樹枝上的動物身體背部無脊柱,屬于無脊椎動物,A錯誤;
B、②比魚類高等,比爬行動物低等,因此代表的是兩棲類動物,B錯誤;
C、由“進化樹”知,③代表的是裸子植物,其種子外面無果皮包被,C正確;
D、珙桐屬于被子植物,桫欏屬于蕨類植物,海帶是藻類植物,因此,珙桐與桫欏的親緣關系較與海帶的親緣關系近,D錯誤.
故選:C.

點評 這部分知識是重點,在考試中經常出現,要注意熟練掌握和應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如表是對某家庭成員某些特征的調查結果,請根據調查結果回答問題:
人體的某些特征父親母親女兒
眼瞼的形狀雙眼皮雙眼皮單眼皮
有無耳垂有耳垂無耳垂無耳垂
舌頭能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲
(1)表格中所涉及的單雙眼皮、有無耳垂等特征,在遺傳學上稱為性狀.
(2)父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現象被稱為遺傳.
(3)雙眼皮和單眼皮,有耳垂和無耳垂,在遺傳學上稱為相對性狀.
(4)這對夫婦如果又生了一個女孩,這個女孩體細胞中性染色體組成是XX,其眼瞼的形狀可能是雙眼皮或單眼皮.
(5)若雙眼皮的基因為A,則控制父母眼瞼形狀的基因組成是Aa.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.王強是一名警察,在一次完成任務時與歹徒搏斗,受傷失血過多需要輸血,他的血型是A型,最好為他輸哪種血(  )
A.AB型B.O型C.A型D.B型

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.請根據人耳的結構示意圖回答下列問題:

(1)聽覺產生的過程:外界的聲波被耳廓收集后,經外耳道傳到中耳,引起[⑨]的振動.振動波由⑧放大并傳到內耳,刺激[⑤]內的聽覺細胞產生神經沖動,神經沖動沿著聽神經傳入腦形成聽覺.
(2)某同學乘船就感到頭暈、目眩、惡心.這是因為內耳中的半規管和前庭過于敏感造成的.
(3)鼻咽部發炎時,不及時治療容易引起中耳炎,因為病菌可以通過[⑥]到達鼓室.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.“梁上雙飛燕,翩翩雄與雌,…青蟲不易捕,黃口無飽期,須臾十來往,猶恐巢中饑”,這是唐代詩人白居易的詩句,詩中表現了鳥類的哪一種繁殖行為(  )
A.筑巢B.求偶C.育雛D.交配

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

20.H7N9禽流感是一種可以在人和動物之間傳播的傳染病,為了有效預防人感染禽流感,有人做了如下的實驗:A實驗,取活的H7N9禽流感病毒注射在一只雞的體內,不久,此雞患病死亡.B實驗,取滅活的H7N9禽流感病毒注射在另一只雞的體內,經過幾周后,再取活的禽流感病毒注射在它的體內,結果它沒有患病.據上述實驗回答:
(1)B實驗中說明雞產生了抵抗H7N9禽流感病毒的抗體,雞產生的這種免疫屬于特異性免疫.
(2)將另一種病毒注射經過B實驗處理的雞體內,雞是否會得病?會.
(3)人類的計劃免疫中,接種的H7N9疫苗相當于上述實驗中的B實驗.
(4)A實驗中的雞在實驗中的作用是對照作用.A、B實驗中都只用一只雞作為實驗對象,對于正確得出結論的影響是有偶然性、誤差較大.解決的辦法是用10只雞.
(5)從傳染病的角度來看,帶H7N9病毒的雞對健康的人來說是傳染源,健康人稱為易感人群,專家建議“保持勤洗手、咳嗽和打噴嚏時遮掩口鼻等個人衛生習慣”屬于傳染病預防措施的切斷傳播途徑.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在“平衡膳食寶塔”中,最低層,也是我們每天攝入最多的食物應是(  )
A.谷類B.肉蛋類C.奶豆類D.果蔬類

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.“結構與其功能相適應”是生物學的一項基本規律,教材中反映這一規律的實例很多,下面列舉的例子中,與實際情況不相符的是(  )
A.小腸內表面具有許多皺襞和絨毛,利于消化吸收
B.肺泡壁由一層扁平上皮細胞構成,利于氣體交換
C.動脈血管和靜脈血管內部有瓣膜,防止血液倒流
D.腎小球由許多毛細血管纏繞而成,利于過濾作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.有關人、動物和植物體呼吸作用具有共同點的說法,錯誤的是(  )
A.都要吸引氧氣B.都產生二氧化碳和水
C.都能釋放出能量D.都吸收二氧化碳

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