【題目】下列事例中，屬于學習行為的是（ ）。
A. 金龜子受驚擾時就縮起足假死不動
B. 螞蟻成群結隊地將食物搬回蟻巢
C. 一只工蜂發現了蜜源后，以“跳舞”的方式把蜜源的位置告訴同伴
D. 小猩猩跟著大猩猩搖晃樹枝，讓枝頭的果實掉落地上便于取食
【答案】D
【解析】試題分析：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，例如：金龜子受驚擾時就裝死不動，螞蟻成群結對地將食物搬回蟻巢，一只工蜂發現了蜜源后，以“跳舞”的方式把蜜源的位置告訴同伴等均屬于先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失；后天性行為即學習行為是動物出生后通過學習得來的行為，動物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，小猩猩跟著大猩猩搖晃樹枝，讓枝頭的果實掉落地上便于取食是通過學習或生活經驗的積累得來的行為，屬于后天性行為
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】早在10世紀中葉，我國就有人將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上，來預防天花。痘漿所起的作用和人體獲得的免疫分別屬于（ ）
A.抗原 特異性免疫 B.抗原 非特異性免疫 C.抗體 特異性免疫 D.抗體 非特異性免疫
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】森林能________、________、________、增加濕度、制造氧氣、________、________。森林與人類的生存發展，與生物圈的穩定息息相關。據聯合國糧農組織的統計，目前地球上每分鐘就有超過________公頃的森林被毀。森林的破壞帶來了嚴重的后果，會引起全球性氣候惡化、嚴重的水土流失、土地沙漠化及頻繁發生的水災和旱災等。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】提起《昆蟲記》，人們會想起“遷徙酌蜘蛛”、“會唱歌的蟋蟀”還有“勤勞的蜜蜂”等十分有趣的故事。
（1）上述三種動物均屬于節肢動物，體表都具有堅韌的、防止水分散失的。但其中只有兩種動物屬于昆蟲，具有2對翅、3對足等特征，它們是蟋蟀和。
（2）“會唱歌的”蟋蟀在繁殖期間，憑著本能“唱歌”以吸引異性。從行為獲得的途徑來看，這屬于行為。
（3）蟋蟀的發育過程經歷了卵、若蟲和成蟲三個階段，屬于變態發育。
（4）“勤勞的”蜜蜂群體內部形成一定的組織，成員間分工明確，這符合行為的特征。
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